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5.李军同学早晨起来跑步,他从自家向东跑了2千米到达谢彬家,继续向东跑了1.5千米到达红红家,然后向西跑了4.5千米到达了学校,最后回到家.请按要求完成下列各题.
(1)以李军家为原点,以向东的方向为正方向,用1个单位长度表示1千米,请你画出数轴,并在数轴上表示出李军、谢彬、红红家及学校的位置及各位置表示的有理数;
(2)谢彬家距学校多远?
(3)李军一共跑了多少千米?

分析 (1)根据题意画出即可;
(2)计算2-(-1)即可求出答案;
(3)求出每个数的绝对值,相加即可求出答案.

解答 解:(1)如图:

(2)2-(-1)=3(千米)
答:谢彬家离学校3千米:
(3)2+1.5+|-4.5|+1
=2+1.05+4.5+1
=9(千米).
答:李军一共跑了9千米.

点评 本题考查了数轴,有理数的加减运算,正数和负数,绝对值等知识点的应用,此题的关键是能根据题意列出算式,题目比较典型,难度适中,用的数学思想是转化思想,即把实际问题转化成数学问题,用数学知识来解决.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.计算:
(1)$\frac{{x}^{2}-2x+1}{{x}^{2}-x}$+$\frac{2}{x}$;
(2)$\frac{x-3}{2x-4}$÷(x+2-$\frac{5}{x-2}$).

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16.计算:
(1)$\frac{a}{{(a+1{)^2}}}+\frac{1}{{(a+1{)^2}}}$.
(2)${({\frac{-a}{b}})^2}÷{({\frac{{2{a^2}}}{5b}})^2}•\frac{a}{5b}$.

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13.下列各式计算的结果正确的是(  )
A.a+a2=2a2B.2a+3b=5abC.-a2b-ba2=-2a2bD.a5-a2=a3

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20.计算下列各题:
(1)-2+1-(-3);
(2)($\frac{1}{3}$-$\frac{5}{6}$)÷(-$\frac{1}{12}$);
(3)(-$\frac{2}{3}$)-(+$\frac{1}{3}$)-|-$\frac{3}{4}$|-(-$\frac{1}{4}$);
(4)-12-(-$\frac{1}{2}$)×(+$\frac{4}{3}$)÷(-$\frac{4}{5}$)×(-$\frac{5}{6}$).

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10.已知:如图,AB=AD,AC=AE,且BA⊥AC,DA⊥AE.求证:
(1)∠B=∠D.
(2)AM=AN.

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17.现有四种说法:①-a表示负数; ②若|x|=-x,则x<0; ③0是绝对值最小的有理数; ④-3x2y+4x-1是关于x,y的三次三项式,常数项是-1;其中正确的个数(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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14.用总长为60m的篱笆围成矩形场地,矩形面积S随矩形一边长a的变化而变化.
(1)当矩形边长a为多少米时,矩形面积为200m2
(2)求出S关于a的函数关系式,并写出自变量a的取值范围;
(3)当a是多少时,场地的面积S最大?

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15.计算
(1)(-2)+(-3)-(+1)-(-6)
(2)-18+(-14)-(-28)-13
(3)-$\frac{5}{2}$÷$\frac{5}{28}$÷(-2)×(-$\frac{5}{14}$)
(4)-81÷$\frac{9}{4}$×$\frac{4}{9}$÷(-16)
(5)(-24)×(-$\frac{3}{4}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{5}{8}$)
(6)7$\frac{5}{13}$×11-7$\frac{5}{13}$×9-7$\frac{5}{13}$×2
(7)${(-1)^4}-\frac{1}{6}×[{2-{{({-3})}^2}}]$
(8)-12015-(1-0.5)×$\frac{1}{3}$×[-1-(-2)3].

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