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10.已知x为任意实数,化简:$\sqrt{{x}^{2}-2x+1}$+$\sqrt{{x}^{2}+6x+9}$.

分析 利用当x≥1时,当-3<x<1时,当-3≥x时,分别化简求出答案.

解答 解:$\sqrt{{x}^{2}-2x+1}$+$\sqrt{{x}^{2}+6x+9}$
=$\sqrt{(x-1)^{2}}$+$\sqrt{(x+3)^{2}}$
当x≥1时,原式=x-1+x+3=2x+2;
当-3<x<1时,原式=-(x-1)+(x+3)=4;
当-3≥x时,原式=-(x-1)-(x+3)=-2x-2.

点评 此题主要考查了二次根式的化简,正确分类讨论是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.已知:(a+b)2+|b+5|=b+5,2a-b+1=0,则ab的值=-$\frac{1}{9}$.

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1.已知(x-y)÷(x+y)=3,求[x-y-4(x-y)]÷[5(x+y)-x+y]的值.

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15.某公司现有组合材料200箱,每箱500元,又以800元每箱的价格购进60箱B材料,准备用这两种材料由甲、乙两车间生产机器人扫地器,并且B材料要求全部用完,甲车间用一箱B材料和组合材料4箱可生产出机器人扫地器12个,乙车间用一箱B材料和组合材料2箱可生产出的机器人扫地器比甲车间少2个.
(1)该公司甲车间最多能生产机器人扫地器多少个?
(2)若机器人扫地器售价为2000元/个,那么该公司如何分配两车间的生产任务,才能使这次生产所能获取的利润最大?最大利润是多少?

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2.观察下面的几个算式,你发现了什么规律?
①16×14=224=1×(1+1)×100+6×4=224
②23×27=621=2×(2+1)×100+3×7=621
③32×38=1216=3×(3+1)×100+2×8=1216

(1)上面的规律,迅速写出答案.
64×66=4224
73×77=5621 
81×89=7209
(2)设两个两位数分别是(10n+a)、(10n+b),其中a+b=10),请你利用所学知识证明上面所发现的规律.

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19.如图,边长为4的正方形ABCD绕点D旋转30°后能与四边形A′B′C′D重合.
(1)旋转中心是哪一点?
(2)四边形A′B′C′D是什么图形?面积是多少?
(3)求∠C′DC和∠CDA′的度数;
(4)连接AA′,求∠DAA′的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,在△ABC中,AB=AC,点D在△ABC内,BD=BC,∠DBC=60°,点E在△ABC外,∠BCE=150°,∠ABE=60°.
(1)求∠ADB的度数;
(2)判断△ABE的形状并加以证明;
(3)连接DE,若DE⊥BD,DE=8,求AD的长.

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