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【题目】如图,已知BECF在同一条直线上,BECFABDE,则下列条件中,不能判断ABC≌△DEF的是(  )

A.B.C.D.

【答案】D

【解析】

首先根据等式的性质可得BCEF,再根据平行线的性质可得∠B=∠DEF,再分别添加四个选项中的条件,结合全等三角形的判定定理进行分析即可.

解:∵BECF

BEECCFEC,即BCEF

ABDE

∴∠B=∠DEF

A、添加ABDE,可利用SAS判定ABC≌△DEF,故此选项不合题意;

B、添加∠A=∠D,可利用AAS判定ABC≌△DEF,故此选项不合题意;

C、添加ACDF,可得∠ACB=∠F,可利用ASA判定ABC≌△DEF,故此选项不合题意;

D、添加ACDF,不能判定ABC≌△DEF,故此选项符合题意;

故选:D

练习册系列答案
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【题目】如图,ABCABCACB=90°B=50°,点B在线段AB上,ACAB交于点O,则COA的度数是(

A.50°B.60°

C.45°D.80°

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【题目】已知:AP平分,点B是射线AP上一定点,点C在直线AM上运动,连接BC.

如图1,,将的两边射线BCBA分别绕点B顺时针旋转,旋转后角的两边分别与射线AN交于点D和点当点C在射线AM上时,请直接写出:

BC之间的数量关系是______;

线段AC,ADAB之间的数量关系是______.

如果,将的两边射线BCBA分别绕点B顺时针旋转,旋转后角的两边分别与射线AN交于点D和点E.

如图2,当点C在射线AM上时,请探究线段AC,ADAB之间的数量关系,写出结论并给予证明;

如图3,当点C在射线AM的反向延长线上时,BC交射线AN于点F,若,请直接写出线段ADDF的长.

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【题目】阅读下面材料:数学课上,老师提出如下问题:尺规作图:作一角等于已知角.

已知: (图

求作:,使得,

小明解答如图所示:

老师说:小明作法正确.

请回答:小明的作图依据是 __________________________________

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【题目】如图,以直角三角形AOC的直角顶点O为原点,以OCOA所在直线为x轴和y轴建立平面直角坐标系,点满足

C点的坐标为______;A点的坐标为______.

已知坐标轴上有两动点PQ同时出发,P点从C点出发沿x轴负方向以1个单位长度每秒的速度匀速移动,Q点从O点出发以2个单位长度每秒的速度沿y轴正方向移动,点Q到达A点整个运动随之结束的中点D的坐标是,设运动时间为问:是否存在这样的t,使?若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由.

F是线段AC上一点,满足,点G是第二象限中一点,连OG,使得E是线段OA上一动点,连CEOF于点H,当点E在线段OA上运动的过程中,的值是否会发生变化?若不变,请求出它的值;若变化,请说明理由.

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【题目】如图,是等边的外角内部的一条射线,点关于的对称点为,连接,其中分别交射线于点

1)依题意补全图形;

2)若,求的大小(用含的式子表示);

3)若,求的长度(用的代数式表示).

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【题目】某校英语社团举行了“单词听写大赛”,每位参赛选手共听写单词100现从参加比赛的男女选手中分别随机抽取部分学生进行调查,对答对的情况进行分组如下:组:B组:C组:D组:E组:并绘制了如下不完整的统计图:

请根据以上信息解答下列问题:

本次调查共抽取了多少名学生,并将条形统计图补充完整;

求出A组所对的扇形圆心角的度数;

若从DE两组中分别抽取一位学生进行采访,请用画树状图或列表法求出恰好抽到两位女学生的概率.

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【题目】如图,抛物线过点,交x轴于A,B两点A在点B的左侧

求抛物线的解析式,并写出顶点M的坐标;

连接OC,CM,求的值;

若点P在抛物线的对称轴上,连接BP,CP,BM,当时,求点P的坐标.

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【题目】如图,小巷左右两侧是竖直的墙,一架梯子斜靠在左墙时,梯子底端到左墙角的距离为0.7米,顶端距离地面2.4米,如果保持梯子底端位置不动,将梯子斜靠在右墙时,顶端距离地面2米,则小巷的宽度为( )

A.2.2B.2.3C.2.4D.2.5

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