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    若
    a
    b
    =
    c
    d
    =
    e
    f
    =2，且b+d+f=4，则a+c+e=
     
    ．
    考点：比例的性质
    专题：
    分析：根据等比性质，可得答案．
    解答：解：
    a
    b
    =
    c
    d
    =
    e
    f
    =2，
    由等比性质，得
    a+c+e
    b+d+f
    =
    a+c+e
    4
    =2    ，
    a+c+e=8．
    故答案为：8．
    点评：本题考查了比例等性质，利用了等比性质．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在正八边形ABCDEFGH中，AC、GC是两条对角线，则∠ACG=
     
    °．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    tan
     
    °=0.7667．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列多项式分解因式：
    （1）3
    		5
    ×2
    		10
    ；
    （2）2-
    		20
    +
    		5
    		5
    ；
    （3）(
    		6
    -
    		60
    )×
    		3
    -6
    1
    2
    ；
    （4）3
    		20
    -
    		45
    -
    1
    5
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把一张长方形纸片（长方形ABCD）按如图所示方式折叠，折痕为AE，使点D落在BC边的点F处，若AB=8cm，BC=10cm，则重叠部分△AEF的面积是
     
     cm2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，按下列要求作图：
    （1）作出△ABC的角平分线CD；
    （2）作出△ABC的中线BE；
    （3）作出△ABC的高BG．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB∥CD，AC∥BD，AD与BC交于O，AE⊥BC于E，DF⊥BC于F，那么图中全等的三角形有
     
    对．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，抛物线y=ax2+bx+4与y轴交于A点，与x轴交于B、C两点，∠ABO=∠OAC，BC=6，求抛物线解析式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图：已知P是⊙O内一点．解答下列问题：
    （1）用尺规作图找出圆心O的位置．（要求：保留所有的作图痕迹，不写作法）
    （2）用三角板分别画出过点P的最长弦AB和最短弦CD．

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