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    化简，求值：3{4a2b-[2ab-（3a2b-4ab）+6a2b]}-4ab，其中a=-1，b=
    1
    2
    ．
    考点：整式的加减—化简求值
    专题：计算题
    分析：原式去括号合并得到最简结果，把a与b的值代入计算即可求出值．
    解答：解：原式=12a2b-6ab+9a2b-12ab-18a2b-4ab=3a2b-22ab，
    当a=-1，b=
    1
    2
    时，原式=
    3
    2
    +11=12
    1
    2
    ．
    点评：此题考查了整式的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：
    x2-x-6
    x-3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：3
    2
    3
    ×(-
    1
    8
    		15
    )÷
    1
    2
    2
    5
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分解因式：-x3+x2-
    1
    4
    x    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在
    		1000
    ，
    		1001
    ，
    		1002
    ，…
    		1999
    这1000个二次根式中，与
    		2000
    可合并的二次根式有几个？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    63x4y3z÷（-
    3
    2
    x2y）2•（-
    5
    7
    x2y2z3）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    规定两种新运算：a•b=a+b，a#b=a-b，其中a、b为有理数，化简a2b•3ab+5a2b#4ab，并求出当a=5，b=3时的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在直角梯形ABCD中，AB∥CD，DA⊥AB，CD=4，AB=6，AD=14，在AD上能否找到一点P，使△PAB和△PCD相似？若能，共有几个符合条件的点P？并求相应PD的长．若不能，说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    -（-8）=
     
    ；-（-2）3=
     
    ；-|-82
    1
    2
    |=
     
    ．

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