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    如图是有几个小立方块所搭集合体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数．请画出相应集合体的从正面看和左面看到的图形．
    考点：作图-三视图,由三视图判断几何体
    专题：
    分析：主视图有3列，每列小正方形数目分别为3，2，4；左视图有3列，每列小正方形数目分别为2，3，4．依此画出图形即可求解．
    解答：解：如图所示：
    ．
    点评：本题考查实物体的三视图．在画图时一定要将物体的边缘、棱、顶点都体现出来，看得见的轮廓线都画成实线，看不见的画成虚线，不能漏掉．本题画几何体的三视图时应注意小正方形的数目及位置．
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    把x-2（y-z）去括号正确的是（　　）
    A、x-2y-z
    B、x-2y-2z
    C、x-2y+2z
    D、x+2y-2z

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （-1）6中底数是
     
    ，它表示的数学意义是
     
    ，运算结果是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（
    		2
    +2
    		3
    -
    		6
    ）（
    		2
    -2
    		3
    +
    		6
    ）+
    		6
    +
    		3
    		6
    -
    		3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一座大楼有4部电梯，每部电梯可停靠六层（不一定是连续六层，也不一定停最底层）．对大楼中任意的两层，至少有一部电梯可同时停靠，则这座大楼最多有（　　）层．
    A、11B、12C、13D、14

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算 
    （1）10+（-20）-（-8）
    （2）（-2）÷
    1
    3
    ×（-3）
    （3）5+16÷（-2）
    （4）20-（-5）2×（-2）
    （5）（0.25-
    2
    3
    -
    1
    6
    ）×（-36）
    （6）-16﹢[5﹢（-2）3]÷3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算不正确的是（　　）
    A、2-5=-3
    B、（-3）2=-9
    C、（-2）+（-5）=-7
    D、（-2）-（-1）=-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对于式子-（-8），下列理解中理解错误的个数是（　　）
    ①可表示-8的相反数；②可表示-1与-8的乘积；③可表示-8的绝对值；④运算结果等于8．
    A、0B、1C、2D、3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某军队纵队以9km/h的速度前进，队尾的通讯员以15km/h的速度赶到队伍前送一封信，送到后又立即返回队尾，共用20分．求队伍的长度．

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