精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】已知,如图,CD⊥AB,GF⊥AB,∠B=∠ADE,试说明∠1=∠2.

【答案】证明:∵∠B=∠ADE(已知), ∴DE∥BC(同位角相等,两直线平行)
∴∠1=∠DCB.(两直线平行,内错角相等)
∵CD⊥AB,GF⊥AB,
∴CD∥FG(平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行),
∴∠2=∠DCB.(两直线平行,同位角相等)
∴∠1=∠2.(等量代换)
【解析】利用平行线的判定及性质,通过证明∠1=∠BCD=∠2达到目的.
【考点精析】本题主要考查了垂线的性质和平行线的判定与性质的相关知识点,需要掌握垂线的性质:1、过一点有且只有一条直线与己知直线垂直.2、垂线段最短;由角的相等或互补(数量关系)的条件,得到两条直线平行(位置关系)这是平行线的判定;由平行线(位置关系)得到有关角相等或互补(数量关系)的结论是平行线的性质才能正确解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,数a,b在数轴上对应位置是A、B,则﹣a,﹣b,a,b的大小关系是(
A.﹣a<﹣b<a<b
B.a<﹣b<﹣a<b
C.﹣b<a<﹣a<b
D.以上都不对

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】解下列方程

(1)2x+5=3(x﹣1)

(2)4(7x﹣1)﹣6(5x+1)=24﹣3(3x+2)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】计算:
(1)(﹣ 0÷(﹣2)2﹣23×22
(2)(2x﹣1)(2x+1)﹣(x﹣6)(4x+3)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】下列四个命题:

互为邻补角的两个角的平分线互相垂直;

经过一点,有且只有一条直线与已知直线平行;

坐标平面内的点与有序实数对是一一对应的;

实数a是实数a2的算术平方根.

其中正确命题的序号为_____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校欲招聘一名数学教师,学校对甲、乙、丙三位候选人进行了三项能力测试,各项测试成绩满分均为100分,根据结果择优录用.三位候选人的各项测试成绩如下表所示:

测试项目

测试成绩/分

教学能力

85

73

73

科研能力

70

71

65

组织能力

64

72

84

(1)如果根据三项测试的平均成绩,谁将被录用,说明理由;

(2)根据实际需要,学校将教学、科研和组织三项能力测试得分按5∶3∶2的比例确定每人的成绩,谁将被录用,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,AB是半圆O的直径,点C为半径OB上一点,过点C作CD丄AB交半圆O于点D,将ACD沿AD折叠得到AED,AE交半圆于点F,连接DF.

(1)求证:DE是半圆的切线:

(2)连接0D,当OC=BC时,判断四边形ODFA的形状,并证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某市招聘教师,对应聘者分别进行教学能力、科研能力、组织能力三项测试,其中甲、乙两人的成绩如下表:(单位:分)

(1)根据实际需要,将教学能力、科研能力、组织能力三项测试得分按5∶3∶2的比确定最后成绩,若按此成绩在甲、乙两人中录用一人,谁将被录用?

(2)按照(1)中的成绩计算方法,将每位应聘者的最后成绩绘制成如图所示的频数分布直方图(每组分数段均包含左端数值,不包含右端数值),并决定由高分到低分录用8人.甲、乙两人能否被录用?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】解方程:xx-4=2x-8

查看答案和解析>>

同步练习册答案