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    5
    的相反数是
     
    ，-
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    的绝对值是
     
    ．
    考点：绝对值,相反数
    专题：
    分析：利用相反数、绝对值的性质求解即可．
    解答：解：-
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    的相反数是
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    ，-
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    的绝对值是
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    故答案为：
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    ，
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    ．
    点评：此题考查了相反数、绝对值的性质，要求掌握相反数、绝对值的性质及其定义，并能熟练运用到实际当中．
    绝对值规律总结：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0．
    相反数的定义：只有符号不同的两个数互为相反数，0的相反数是0；
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不等式组
    2-x≥1
    2(x+1)＞1
    的解集是（　　）
    A、-1≤x＜
    1
    2
    B、-
    1
    2
    ＜x≤1
    C、-
    1
    2
    ≤x≤1
    D、1≤x＜2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    函数y=
    1
    x-2
    +
    		x+4
    的自变量x的取值范围是（　　）
    A、-4≤x＜2
    B、x＞2
    C、x≠2
    D、x≥-4且x≠2

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    某商场四月份的利润是28万元，预计六月份的利润将达到40万元．设利润每月平均增长率为x，则根据题意所列方程正确的是（　　）
    A、28（1+x）2=40
    B、28（1+x）2=40-28
    C、28（1+2x）=40
    D、28（1+x2）=40

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，直线AB，CD相交于点O，作∠DOE=∠BOD，OF平分∠AOE．
    （1）判断OF与OD的位置关系；
    （2）若∠AOC：∠AOD=1：5，求∠EOF的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    第二届梧州特色产品博览会期间，三天内签订的合同金额达34000000元，其中34000000用科学记数法表示为（　　）
    A、34×106
    B、3.4×107
    C、0.34×108
    D、340×105

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    2
    x2-1
    =
    A
    x
    +
    B
    x+1
    +
    C
    x-1
    ，求A、B、C的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一件工作由一个人做需要20天完成，现由3人做2天，若剩下的工作要在2天内完成，则应增加（每个人的工作效率相同）的人数是（　　）
    A、2人B、3人C、4人D、5人

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小：2-
    		3
     
    		5
    -2．

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