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【题目】为转变教育管理方式并为学校教育教学提供参考,某区240名学生参加2019年国家义务教育质量检测,在测试中随机抽取若干名学生的音乐成绩进行

某区音乐成绩分布表

成绩

频数

频率

合计

某区音乐成绩频数分布直方图

1)频数分布表中:.

2)根据题意,补全频数分布直方图;

3)如果成绩达到9090分以上者为优秀,估计该区优秀学生大约有.

【答案】(1);(2)如图所示见解析;(3)72.

【解析】

1)根据的频数和频率求出抽取学生的总人数d,然后即可求出acd

2)根据(1)中所求数据补全统计图即可;

3)用该区学生总人数乘以9090分以上所占百分比即可得出.

1d=3÷0.1=30(人),

b=1-0.1-0.4-0.3=0.2

.

2)如图所示:

3)估计该区优秀学生大约有240×0.3=72(人).

练习册系列答案
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【题目】如图,矩形ABCD的顶点A在坐标原点,顶点C在y轴上,OB=2。将矩形ABCD绕点O顺时针旋转60°,使点D落在x轴的点G处,得到矩形AEFG,EF与AD交于点M,过点M的反比例函数图象交FG于点N,连接DN.

(1)求反比例函数的解析式

(2)求△AMN的面积;

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【题目】三位老师周末到某家电专卖店购买冰箱和空调,正值该专卖店举行迎新春、大优惠活动,具体优惠情况如下表:

购物总金额(原价)

折扣率

不超过3000元的部分

九折

超过3000元但不超过5000元的部分

八折

超过5000元的部分

七折

1)李老师所购物品的原价是6000元,李老师实际付

2)已知张老师购买了两件物品(一个冰箱和一个空调)共付费4060元.请问这两件物品的原价总共是多少元?

3)碰巧同一天赵老师也在同一家专卖店购买了同样的两件物品.但赵老师上午去购买的冰箱,下 午去购买的空调,如此一来赵老师两次付款总额比张老师多花费了140元.已知此冰箱的原价比空调的原价要贵,求这两件物品的原价分别为多少元?

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【题目】如图,为直线上一点,的平分线,.

1)图中小于平角的角的个数是

2)求的度数;

3)猜想是否平分,并证明.

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【题目】如图,在RtABC中,∠A=90°AB=ACBC=20DEABC的中位线,点M是边BC上一点,BM=3,点N是线段MC上的一个动点,连接DNMEDNME相交于点O.若OMN是直角三角形,则DO的长是______

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【题目】如图,CD是直线AB上两点,DE平分∠CDF,∠ACE60°,∠CDF60°,求∠CED的度数.请完善解答过程,并在括号内填写相应的理论依据.

解:∵∠ACE60°,∠CDF60°,(已知)

∴∠ACE=∠CDF.(等量代换)

      ,(   

∴∠CED=∠   ,(   

DE平分∠CDF,(已知)

∴∠EDFCDF×60°30°.(   

∴∠CED30°.(等量代换)

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【题目】对于平面直角坐标系xOy中的图形MN,给出如下定义:P为图形M上任意一点,Q为图形N上任意一点,如果PQ两点间的距离有最小值,那么称这个最小值为图形MN间的"距离",记作d(MN) 特别的,当图形MN有公共点时,记作d(MN)=0.一次函数y=kx+2的图像为LL y 轴交点为D, ABC中,A01),B-10),C10).

1)求d( D , ABC)= ;当k=1时,求d( L , ABC)=

2)若d(L, ABC)=0.直接写出k的取值范围;

3)函数y=x+b的图像记为W , d(WABC) 1 ,求出b的取值范围.

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【题目】如图,在等腰RtABC中,∠ACB=90°,AB=4,点EAB的中点.以AE为边作等边ADE(点D与点C分别在AB的异侧),连接CD.则ACD的面积为_____

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【题目】如图O为直线AB上一点,∠AOC50°OD平分∠AOC,∠DOE90°

1)求∠BOD的度数;

2)试判断OE是否平分∠BOC,并说明理由.

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