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    如图所示，△AOB≌△COD，∠AOB=∠COD，∠A=∠C，则∠D的对应角是
     
    ，图中相等的线段有
     
    ．
    考点：全等三角形的性质
    专题：
    分析：全等三角形的对应边相等，对应角相等，根据以上内容得出即可．
    解答：解：∵△AOB≌△COD，∠AOB=∠COD，∠A=∠C，
    ∴∠D=∠OBA，OA=OC、OB=OD、AB=CD，
    故答案为：∠OBA，OA=OC、OB=OD、AB=CD．
    点评：本题考查了对全等三角形的性质的应用，注意：全等三角形的对应边相等，对应角相等．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、互为相反数的两个数的积为负数
    B、互为相反数的两个数的和为0
    C、互为余角的两角之和为180°
    D、任意数的绝对值为正数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某 篮球队对运动员进行3分球投篮成绩测试，每人每天投3分球10次，对甲、乙两名队员在五天中进球的个数统计结果如下：
    队员每人每天进球数
    甲1061068
    乙79789
    经过计算，甲进球的平均数为
    .
    x甲
    =8，方差为s甲2=3.2．
    （1）求乙进球的平均数
    .
    x乙
    和方差s乙2；
    （2）现在需要根据以上结果，从甲、乙两名队员中选出一人去参加3分球投篮大赛，你认为应该选哪名队员去？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一个样本：1，3，5，x，2，它的平均数为3，则这个样本的方差是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x2-3x=1，则代数式x4-6x3+9x2+2013的值是（　　）
    A、2012B、2013
    C、2014D、2015

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值
    已知：x=2，y=3，求（
    5y2
    x-2y
    -x-2y）÷
    x2-6xy-+9y2
    x-2y
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列去括号正确的是（　　）
    A、-（2x-1）=-2x-1
    B、-（2x-1）=-2x+1
    C、2（x-1）=2x-1
    D、-3（x+1）=-3x+3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）（3x-1）（3x+2）-（-3x）2；
    （2）（2a-3b）2-2a（2a-3b）；
    （3）先化简，再求值：（x-2y）（-2y-x）-（x-2y）2，其中x=3，y=
    2
    3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式中，哪些是最简二次根式？哪些不是？把不是最简二次根式的化简成最简二次根式．
    ①
    		412-402
    ；②
    		8-x2
    ；③
    		22
    ；④
    		x2-4x+4
    （x＞2）；⑤-x
    1
    2x
    ；⑥
    		0.75ab
    ；⑦
    		a2b
    （b＞0）；⑧
    		9x2+18y
    2    ；⑨
    		(a+b)2(a-b)
    （a＞b＞0）；⑩
    x
    3
    ；?
    		x
    3
    ；?
    		1.2
    ．

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