【题目】在平面直角坐标系中,O为原点,点A(1,0),点B(0, ),把△ABO绕点O顺时针旋转,得A′B′O,记旋转角为α.
(Ⅰ)如图①,当α=30°时,求点B′的坐标;
(Ⅱ)设直线AA′与直线BB′相交于点M.
如图②,当α=90°时,求点M的坐标;
②点C(﹣1,0),求线段CM长度的最小值.(直接写出结果即可)
【答案】(Ⅰ)B′(, );(Ⅱ)①M(, ),②最小值=﹣1.
【解析】试题分析:(Ⅰ)记A′B′与x轴交于点H.只要求出OH,B′H即可解决问题;
(Ⅱ)①作MN⊥OA于N,只要求出ON,MN即可解决问题;
②首先证明:点M的运动轨迹为以AB为直径的⊙O′,当C、M、O′共线时,CM的值最小,最小值=CO-AB= -1;
试题解析:
(Ⅰ)记A′B′与x轴交于点H.
∵∠HOA′=α=30°,
∴∠OHA′=90°,
∴OH=OA′cos30°=,B′H=OB′cos30°=,
∴B′(, ).
(Ⅱ)①∵OA=OA′,
∴Rt△OAA′是等腰直角三角形,
∵OB=OB′,
∴Rt△OBB′也是等腰直角三角形,
显然△AMB′是等腰直角三角形,
作MN⊥OA于N,
∵OB′=OA+AB′=1+2AN=,
∴MN=AN=,
∴M(, ).
②如图③中,
∵∠AOA′=∠BOB′,OA=OA′,OB=OB′,
∴∠OAA′=∠OA′A=∠OBB′=∠OB′B,
∵∠OAA′+∠OAM=180°,
∴∠OBB′+∠OAM=180°,
∴∠AOB+∠AMB=180°,
∵∠AOB=90°,
∴∠AMB=90°,
∴点M的运动轨迹为以AB为直径的⊙O′,
当C、M、O′共线时,CM的值最小,最小值=CO′﹣AB=﹣1.
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【题目】如图,在△ABC中,∠B=30°,边AB的垂直平分线分别交AB和BC于点D,E,且AE平分∠BAC.
(1)求∠C的度数;
(2)若CE=1,求AB的长.
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【题目】甲乙两家绿化养护公司各自推出了校园绿化养护服务的收费方案.
甲公司方案:每月的养护费用y(元)与绿化面积x(平方米)是一次函数关系,如图所示.
乙公司方案:绿化面积不超过1000平方米时,每月收取费用5500元;绿化面积超过1000平方米时,每月在收取5500元的基础上,超过部分每平方米收取4元.
(1)求如图所示的y与x的函数解析式;(不要求写取值范围)
(2)如果某学校目前的绿化面积是1200平方米.试通过计算说明:选择哪家公司的服务,每月的绿化养护费用较少.
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【题目】在多项式中,表示这个多项式的项数,表示这个多项式中三次项的系数.在数轴上点与点所表示的数恰好可以用与分别表示.有一个动点从点出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为秒.
(1)________,___________,线段_________个单位长度;
(2)点所表示数是________(用含的多项式表示);
(3)求当为多少时,线段的长度恰好是线段长度的三倍?
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【题目】已知:顺次连接矩形各边的中点,得到一个菱形,如图①;再顺次连接菱形各边的中点,得到一个新的矩形.如图②;然后顺次连接新的矩形各边的中点,得到一个新的菱形,如图③;如此反复操作下去,则第3个图形中直角三角形的个数有______个,第2018个图形中直角三角形的个数有______个.
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【题目】如图,在矩形纸片ABCD中,AB=4,BC=6,将△ABC沿AC折叠,使点B落在点E处,CE交AD于点F,则DF的长等于( )
A. B. C. D.
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【题目】已知数轴上两点A、B所表示的数分别为a和b,且满足|a+3|+(b-9)2=0,O为原点;
(1) a= ,b= .
(2) 若点C从O点出发向右运动,经过3秒后点C到A点的距离等于点C到B点距离,求点C的运动速度?(结合数轴,进行分析.)
(3) 若点D以2个单位每秒的速度从点O向右运动,同时点P从点A出发以3个单位每秒的速度向左运动,点Q从点B出发,以6个单位每秒的速度向右运动.在运动过程中,M、N分别为PD、OQ的中点,问的值是否发生变化,请说明理由.(注:PD指的是点P与D之间的线段,而算式PQ-OD指线段PQ与OD长度的差.类似的,其它的两个大写字母写在一起时意义一样 .
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【题目】如图,已知反比例函数与一次函数y=x+b的图象在第一象限相交于点A(1,﹣k+4).
(1)试确定这两个函数的表达式;
(2)求出这两个函数图象的另一个交点B的坐标,并根据图象写出使反比例函数的值大于一次函数的值的x的取值范围.
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【题目】为了备战初三物理、化学实验操作考试,某校对初三学生进行了模拟训练,物理、化学各有4个不同的操作实验题目,物理用番号①、②、③、④代表,化学用字母a、b、c、d表示,测试时每名学生每科只操作一个实验,实验的题目由学生抽签确定,第一次抽签确定物理实验题目,第二次抽签确定化学实验题目.
(1)请用树形图法或列表法,表示某个同学抽签的各种可能情况.
(2)小张同学对物理的①、②和化学的b、c号实验准备得较好,他同时抽到两科都准备的较好的实验题目的概率是多少?
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