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化简:
x+2
x2-2x
-
x-1
x2-4x+4
考点:分式的加减法
专题:
分析:利用分式的加减法则求解即可.
解答:解:
x+2
x2-2x
-
x-1
x2-4x+4

=
x+2
x(x-2)
-
x-1
(x-2)2

=
(x+2)(x-2)
x(x-2)2
-
x(x-1)
x(x-2)2

=
x-4
x(x-2)2
点评:本题主要考查了分式的加减法,解题的关键是通分.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

在实数-
π
3
12
9
3-64
22
7
,3.14,0.1010010001中,无理数有
 
个.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某商品现在的售价为每件60元,每星期可卖出300件,市场调查反映:如调整价格,每涨价1元,每星期要少卖出10件;每降价1元,每星期可多卖出20件,已知商品的进价为每件40元,如何定价才能使利润最大.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,∠1+∠2=180°,∠A=∠D.求证:∠B=∠C.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解下列方程组:
(1)
x=5
x+y=7
x+y+z=6
   (2)
x+y=3
y+z=4
z+x=2

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算;
1
x2-y2
÷
1
x2+xy

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科目:初中数学 来源: 题型:

根据以下小亮制作的“中国第23~28届奥运奖牌回顾表”中所给的数据完成下列问题:
届数金牌银牌铜牌总计
第23届158932
第24届5111228
第25届16221654
第26届16221250
第27届28161559
第28届32171463
(1)画出第28届中国奥运奖牌的扇形统计图;
(2)画出第23~28届中国奥运奖牌总数的折线统计图.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知△ABC是等边三角形,点D是射线BC上的一个动点(点D不与点B,C重合),△ADE是以AD为边的等边三角形,过点E作BC的平行线,分别交射线AB、AC于点F、G,连接BE.
(1)如图所示,当点D在线段BC上时,求证:
①△AEB≌△ADC;
②EB∥GC;
(2)当点D在BC的延长线上时,作出图形,并直接写出(1)中的两个结论是否仍然成立.

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科目:初中数学 来源: 题型:

二次函数y=5x2-3与二次函数y=5x2的图象有什么关系?它是对称轴图形吗?它的开口方向,对称轴和顶点坐标分别是什么?先想一想,如果需要,画图看一看.二次函数y=-5x2-2的图象与二次函数y=-5x2+3的图象呢?

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