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【题目】如图,ABCD,以点A为圆心,小于AC的长为半径作圆弧,分别交AB,ACE,F两点,再分别以E,F为圆心,以大于EF长为半径作圆弧,两条弧交于点G,作射线AGCD于点H,若∠C=120°,则∠AHD=(  )

A. 120° B. 30° C. 150° D. 60°

【答案】C

【解析】

利用基本作图可判断AH为∠CAB的平分线,即∠BAH=CAH,再根据平行线的性质得到∠C+BAC=180°,AHC=BAH,计算出∠CAB的度数,后得到∠BAH的度数,即可得出答案

解:由基本作图可得AH为∠CAB的平分线,即∠BAH=CAH,

ABCD,,

∴∠C+BAC=180°,AHC=BAH,

∴∠BAC=180°-C=180°-120°=60°,

∴∠BAH=BAC=30°,

∴∠AHC=30°,

∴∠AHD=180°-30°=150°.

故答案为:C.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读下面材料:

小伟遇到这样一个问题:如图1,在ABC(其中∠BAC是一个可以变化的角)中,AB=2,AC=4,以BC为边在BC的下方作等边PBC,求AP的最大值.

小伟是这样思考的:利用变换和等边三角形将边的位置重新组合.他的方法是以点B为旋转中心将ABP逆时针旋转60°得到A′BC,连接A′A,当点A落在A′C上时,此题可解(如图2).

请你回答:AP的最大值是   

参考小伟同学思考问题的方法,解决下列问题:

如图3,等腰RtABC.边AB=4,PABC内部一点,则AP+BP+CP的最小值是   .(结果可以不化简)

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【题目】阅读下面材料:

数学活动课上,老师出了一道作图问题:如图,已知直线l和直线l外一点P.用直尺和圆规作直线PQ,使PQ⊥l于点Q.”

小艾的作法如下:

(1)在直线l上任取点A,以A为圆心,AP长为半径画弧.

(2)在直线l上任取点B,以B为圆心,BP长为半径画弧.

(3)两弧分别交于点P和点M

(4)连接PM,与直线l交于点Q,直线PQ即为所求.

老师表扬了小艾的作法是对的.

请回答:小艾这样作图的依据是_____

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【题目】阅读下面材料:

在数学课上,老师提出如下问题:

尺规作图:作对角线等于已知线段的菱形.

已知:两条线段a、b.

求作:菱形AMBN,使得其对角线分别等于b2a.

尺规作图:作对角线等于已知线段的菱形.

已知:两条线段a、b.

求作:菱形AMBN,使得其对角线分别等于b2a.

小军的作法如下:

如图

(1)画一条线段AB等于b;

(2)分别以A、B为圆心,大于AB的长为半径,

在线段AB的上下各作两条弧,两弧相交于P、Q两点;

(3)作直线PQABO点;

(4)O点为圆心,线段a的长为半径作两条弧,交直线PQM、N两点,连接AM、AN、BM、BN.所以四边形AMBN就是所求的菱形.

如图

(1)画一条线段AB等于b;

(2)分别以A、B为圆心,大于AB的长为半径,

在线段AB的上下各作两条弧,两弧相交于P、Q两点;

(3)作直线PQABO点;

(4)O点为圆心,线段a的长为半径作两条弧,交直线PQM、N两点,连接AM、AN、BM、BN.所以四边形AMBN就是所求的菱形.

老师说:小军的作法正确.

该上面尺规作图作出菱形AMBN的依据是_______________________________

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【题目】如图,⊙O的半径为4,点P是⊙O外的一点,PO=10,点A是⊙O上的一个动点,连接PA,直线l垂直平分PA,当直线l与⊙O相切时,PA的长度为(
A.10
B.
C.11
D.

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【题目】下面是求作∠AOB的角平分线的尺规作图过程.

已知:如图,钝角∠AOB.

求作:∠AOB的角平分线.

作法:

①在OAOB上,分别截取OD、OE,使OD=OE;

②分别以D、E为圆心,大于DE的长为半径作弧,在∠AOB内,两弧交于点C;

③作射线OC.

所以射线OC就是所求作的∠AOB的角平分线.

请回答:该尺规作图的依据是__

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【题目】在平面直角坐标系xOy中,有一个等腰直角三角形AOB,∠OAB=90°,直角边AO在x轴上,且AO=1.将Rt△AOB绕原点O顺时针旋转90°得到等腰直角三角形A1OB1,且A1O=2AO,再将Rt△A1OB1绕原点O顺时针旋转90°得到等腰三角形A2OB2,且A2O=2A1O…,依此规律,得到等腰直角三角形A2017OB2017.则点B2017的坐标是____________.

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【题目】计算下列各题
(1)计算:(﹣2)2+( ﹣1)0 ﹣( 1
(2)简化( )÷

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【题目】定义:如果一个分式能化成一个整式与一个分子为常数的分式的和的形式,则称这个分式为和谐分式.如: ,则和谐分式

(1)下列分式中,属于和谐分式的是_____(填序号)

;②;③;④

(2)和谐分式化成一个整式与一个分子为常数的分式的和的形式为:_______(要写出变形过程)

(3)应用:先化简,并求x取什么整数时,该式的值为整数.

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