【题目】已知二次函数.
用配方法将
化成
的形式;
在平面直角坐标系中,画出这个二次函数的图象;
当
取何值时,
随
的增大而减少?
当
取何值是,
,
,
,
当
时,求
的取值范围;
求函数图象与两坐标轴交点所围成的三角形的面积.
【答案】;
详见解析;
当
时,
随
的增大而减少;
当
或
时,
,当
或
时,
,当
时;
;
;
.
【解析】
(1)直接利用配方法得出函数顶点式即可;
(2)利用顶点式得出顶点坐标,进而得出函数与坐标轴交点进而画出函数图象;
(3)利用函数顶点式得出对称轴进而得出答案;
(4)利用函数图象得出答案即可;
(5)利用x=1以及x=4是求出函数值进而得出答案;
(6)利用函数图象得出三角形面积即可.
;
当
,则
,
解得:,
,
故图象与轴交点坐标为:
,
,
当,
,
故图象与轴交点坐标为:
,
如图所示:
;
当
时,
随
的增大而减少;
当
或
时,
,
当或
时,
,
当时;
;
当
时,
时,
,
时,
,
故的取值范围是:
;
如图所示:函数图象与两坐标轴交点所围成的三角形的面积为:
.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,中,
,
,
,若动点
从点
开始,按
的路径
运动一周,且速度为每秒
,设运动的时间为
秒.
()求
为何值时,
把
的周长分成相等的两部分
()求
为何值时,
把
的面积分成相等的两部分;并求此时
的长.
()求
为何值时,
为等腰三角形?(请直接写出答案)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(1)(学习心得)
小刚同学在学习完“圆”这一章内容后,感觉到一些几何问题,如果添加辅助圆,运用圆的知识解决,可以使问题变得非常容易.
例如:如图1,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,D是△ABC外一点,且AD=AC,求∠BDC的度数,若以点A为圆心,AB为半径作辅助圆⊙A,则点C、D必在⊙A上,∠BAC是⊙A的圆心角,而∠BDC是圆周角,从而可容易得到∠BDC= °.
(2)(问题解决)
如图2,在四边形ABCD中,∠BAD=∠BCD=90°,∠BDC=25°,求∠BAC的度数.
小刚同学认为用添加辅助圆的方法,可以使问题快速解决,他是这样思考的:△ABD的外接圆就是以BD的中点为圆心,BD长为半径的圆;△ACD的外接圆也是以BD的中点为圆心,
BD长为半径的圆.这样A、B、C、D四点在同一个圆上,进而可以利用圆周角的性质求出∠BAC的度数,请运用小刚的思路解决这个问题.
(3)(问题拓展)
如图3,在△ABC中,∠BAC=45°,AD是BC边上的高,且BD=4,CD=2,求AD的长.
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【题目】“上升数”是一个数中右边数字比左边数字大的自然数(如:34,568,2469等).任取一个两位数,是“上升数”的概率是( )
A. B.
C.
D.
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【题目】一辆快车从甲地驶往乙地,一辆慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,匀速行驶.设行驶的时间为(时),两车之间的距离为y(千米),图中的折线表示从两车出发至快车到达乙地过程中y与
之间的函数关系.
(1)根据图中信息,可知甲乙两地之间的距离为 千米,两车出发 小时相遇;
(2)已知两车相遇时快车比慢车多行驶40千米,求快车从甲地到达乙地所需时间.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,在△ABC中,AB=2,AC=,AD是△ABC的高,且 BD=1.
(1)求 BC的长.
(2)E是边AC上的一点,作射线BE,分别过点A、C 作 AF⊥BE于点 F,CG⊥BE于点 G,如图2,若 BE=,求 AF与 CG的和.
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【题目】我市在党中央实施“精准扶贫”政策的号召下,大力开展科技扶贫工作,帮助农民组建农副产品销售公司,某农副产品的年产量不超过100万件,该产品的生产费用y(万元)与年产量x(万件)之间的函数图象是顶点为原点的抛物线的一部分(如图①所示);该产品的销售单价z(元/件)与年销售量x(万件)之间的函数图象是如图②所示的一条线段,生产出的产品都能在当年销售完,达到产销平衡,所获毛利润为W万元.(毛利润=销售额﹣生产费用)
(1)请直接写出y与x以及z与x之间的函数关系式;(写出自变量x的取值范围)
(2)求W与x之间的函数关系式;(写出自变量x的取值范围);并求年产量多少万件时,所获毛利润最大?最大毛利润是多少?
(3)由于受资金的影响,今年投入生产的费用不会超过360万元,今年最多可获得多少万元的毛利润?
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