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    如果abcd＜0，你能说出a，b，c，d这四个数的符号分别是什么吗？请你列出所有情况．
    考点：有理数的乘法
    专题：计算题
    分析：根据abcd＜0，利用有理数的乘法法则判断即可．
    解答：解：由abcd＜0，得到a，b，c，d中负因式有1个或3个，
    可得a＜0，b＞0，c＞0，d＞0；
    a＞0，b＜0，c＞0，d＞0；
    a＞0，b＞0，c＜0，d＞0；
    a＞0，b＞0，c＞0，d＜0；
    a＞0，b＜0，c＜0，d＜0；
    a＜0，b＞0，c＜0，d＜0；
    a＜0，b＜0，c＞0，d＜0；
    a＜0，b＜0，c＜0，d＞0．
    点评：此题考查了有理数的乘法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，小明沿着某斜坡向上行走了13m后，他的相对位置升高了5m，如果他沿着该斜坡行走了26米，那么他的相对位置升高了
     
    m，水平位置前进
     
    m．如果沿着斜坡向上行走了am，那么他的相对高度升高了
     
    m，则水平位置前进
     
    m．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    正比例函数y=x的图象与反比例函数y=
    k
    x
    的图象有一个交点的横坐标是2．
    （1）当x=-3时，求反比例函数y=
    k
    x
    的值；
    （2）当-3＜x＜-1时，求反比例函数y=
    k
    x
    的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象的顶点在第一象限，且过点（0，1）和（-1，0），下列结论：①ab＜0，②b2＞4a，③0＜a+b+c＜2，④0＜b＜1，⑤当x＞-1时，y＞0．其中正确结论的个数是：
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x＜1时，化简|
    		(x-1)2
    +
    		(2-x)2
    |．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    1
    11
    （2x-3）+
    1
    19
    （3-2x）+
    2
    13
    x=
    3
    13
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，每个小正方形的边长为1，A、B、C是小正方形的顶点，则∠ABC的度数为（　　）
    A、30゜B、45゜
    C、60゜D、90゜

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    棱长为a的正方体摆放成如图的形状：
    （1）试求其表面积（含底面）；
    （2）若如此摆放10层，其表面积是多少？若如此摆放n层呢？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若三角形三边的长度之比为4：4：7，与它相似的三角形的最长边为14cm，则最短边为
     
    cm．

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