.阅读下列材料,回答提出的问题.我们知道:一个数a的绝对值可以表示成|a|,它是一个非负数,在数轴上,|a|表示a这个数在数轴上所对应的点到原点的距离(距离,当然不可能是负数),这正是绝对值的几何意义,比如说|2|表示2这个数在数轴上所对应的点到原点的距离,它是2,所以说|2|=2,|﹣2|表示﹣2这个数在数轴上所对应的点到原点的距离,它也是2,所以说|﹣2|=2,严格来说,在数轴上,一个数a在数轴上所对应的点到原点(原点对应的数为0)的距离应该表示为|a﹣0|,但平时我们都写成|a|,原因你明白.
(1)若给定|x|=3,要找这样的x,请按照上面材料中的说法,解释它的几何意义并找出对应的x;
(2)实际上,对于数轴上任意两个数x1,x2之间的距离我们也可以表示为|x1﹣x2|,反过来,|x1﹣x2|这个绝对值的几何意义就是:数轴上表示x1与x2这两个数的点之间的距离,你能结合上面的叙述,解释|5﹣2|=3的几何意义吗?请按你的理解说明:|5+2|=7呢?如果能解释这个,你了不起;
(3)若|x﹣2015|=1,请直接写出x的值.
科目:初中数学 来源: 题型:
“十•一”黄金周期间,一农家花博园统计了10月1日至10月6日每天参观的人数及变化,如表(正数表示比前一天多的人数,负数表示比前一天少的人数):
| 日期 | 10月1日 | 10月2日 | 10月3日 | 10月4日 | 10月5日 | 10月6日 |
| 人数 | a | ﹣100 | +550 | ﹣200 | +600 | ﹣300 |
(1)若10月1日的游客人数记为a人,请用a的代数式表示10月3日的游客人数(直接在横线上写出结果):__________.
(2)若a=1000,花博园门票每人20元,问10月1日至6日期间游客人数最多一天门票收入多少元?
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科目:初中数学 来源: 题型:
某学校七年级有七(1)﹣七(6)共六个班,现以50人为标准,超过50人记作“+”,不足50人记作“﹣”,如:某班有51人记作+1,采用这种表示法后,七(1)﹣七(6)各班的人数分别表示为:﹣2,0,﹣1,+4,+2,﹣1.
(1)求七(1)﹣七(6)各班的人数;
(2)人数最多的班比人数最少的班多几人?
(3)求该校七年级学生的总人数.
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科目:初中数学 来源: 题型:
观察下列等式:
12×231=132×21.
13×341=143×31,
23×352=253×32,
34×473=374×43,
62×286=682×26,
…
以上每个等式中两边数字是分别对称的,且每个等式中组成两位数与三位数的数字之间具有相同规律•我们称这类等式为“数字对称等式”,根据上述各式反映的规律填空,使式子成为“数字对称等式”
(1)42×__________=__________×24;
(2)__________×297=792×__________;
(3)__________×__________=__________×__________.
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科目:初中数学 来源: 题型:
已知多项式﹣
x2ym+2+xy2﹣
x2+8是次数为6的四项式,单项式
x3ny5﹣mz的次数与这个多项式的次数相同,求多项式2(3m2n﹣2mn2)﹣(2mn2+4m2n)的值.
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