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    命题“平行于同一直线的两直线互相平行”是
     
    命题（填“真”或“假”）．
    考点：命题与定理
    专题：
    分析：根据平行线的性质进行判断．
    解答：解：平行于同一直线的两直线互相平行为真命题．
    故答案为真．
    点评：本题考查了命题与定理：判断一件事情的语句，叫做命题．许多命题都是由题设和结论两部分组成，题设是已知事项，结论是由已知事项推出的事项，一个命题可以写成“如果…那么…”形式；有些命题的正确性是用推理证实的，这样的真命题叫做定理．
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    下列函数中，y是关于x的反比例函数的个数为（　　）
    ①y=
    k
    x
    ；②y=
    1
    x+1
    ；③y=
    1
    x2
    ；④y=
    1
    3x
    ；⑤xy=
    1
    2
    ．
    A、1B、2C、3D、4

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    将自然数从1开始按如图所示的规律进行排列，那么按这样的规律排列下去，2015应该在第
     
    列．

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    （2）如图，已知∠ABC=90°，AB=πr，BC=
    πr
    2
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    ．

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    在平面直角坐标系内，把点P先向左平移2个单位长度，再向上平移4个单位长度后得到的点Q的坐标是（-2，3），则点P的坐标为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列命题是假命题的是（　　）
    A、互补的两个角不能都是锐角
    B、若a⊥b，a⊥c，则b⊥c
    C、斜边和一条直角边分别相等的两个三角形全等
    D、全等三角形的对应角相等

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一人乘雪橇沿坡比1：
    		3
    的斜坡笔直滑下120米，那么他下降的高度为
     
    米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    多项式x2-3xy2+2中最高次项的系数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列分式方程：
    （1）
    3
    x
    =
    2
    x-1

    （2）
    x-3
    x-2
    +1=
    3
    2-x
    ．

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