【题目】我们知道平行四边形那有很多性质,现在如果我们把平行四边形沿着它的一条对角线翻折,会发现这其中还有更多的结论
(1)【发现与证明】
在ABCD中,AB≠BC,将△ABC沿AC翻折至△AB′C,连接B′D.
结论1:B′D∥AC;
结论2:△AB′C与ABCD重叠部分的图形是等腰三角形.
…
请利用图1证明结论1或结论2.
(2)【应用与探究】
在ABCD中,∠B=30°,将△ABC沿AC翻折至△AB′C,连接B′D.
如图1,若AB= ,∠AB′D=75°,则∠ACB= , BC=;
(3)如图2,AB=2 ,BC=1,AB′与CD相交于点E,求△AEC的面积;
(4)已知AB=2 ,当BC的长为多少时,△AB′D是直角三角形?
【答案】
(1)
在ABCD中,AB≠BC,将△ABC沿AC翻折至△AB′C,连接B′D.
如图1,∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB=CD,BC=AD,∠B=∠ADC,
∵将△ABC沿AC翻折至△AB′C,
∴AB′=AB,B′C=BC,∠AB′C=∠B,
∴AB′=CD,B′C=AD,∠AB′C=∠ADC,
在△AB′C和△CAD中,
,
∴△AB′C≌△CAD(SAS),
∴∠ACB′=∠CAD,
设AD、B′C相交于E,
∴AE=CE,
∴△ACE是等腰三角形,
即△AB′C与ABCD重叠部分的图形是等腰三角形;
∵B′C=AD,AE=CE,
∴B′E=DE,
∴∠CB′D=∠ADB′,
∵∠AEC=∠B′ED,∠ACB′=∠CAD,
∴∠ADB′=∠DAC,
∴B′D∥AC;
(2)45°;
(3)
解:如图2,
作CG⊥AB′于G,
∵∠B=30°,
∴∠AB′C=30°,
∴CG= B′C= BC= ,B′G= B′C= BC= ,
∵AB′=AB=2 ,
∴AG=2 ﹣ = ,
设AE=CE=x,则EG= ﹣x,
∵CG2+EG2=CE2,
∴( )2+( ﹣x)2=x2,解得x= ,
∴AE= ,
∴△AEC的面积= AECG= × × = ;
(4)
解:如图2,∵AD=BC,BC=B′C,
∴AD=B′C,
∵AC∥B′D,
∴四边形ACB′D是等腰梯形,
∵∠B=30°,
∴∠AB′C=∠CDA=30°,
∵△AB′D是直角三角形,
当∠B′AD=90°,AB>BC时,
设∠ADB′=∠CB′D=y,
∴∠AB′D=y﹣30°,
∵∠AB′D+∠ADB′=90°,
∴y﹣30°+y=90°,解得y=60°,
∴∠AB′D=y﹣30°=30°,
∵AB′=AB=2 ,
∴AD= ×2 =2,
∴BC=2,
当∠ADB′=90°,AB>BC时,如图3,
∵AD=BC,BC=B′C,
∴AD=B′C,
∵AC∥B′D,
∴四边形ACB′D是等腰梯形,
∵∠ADB′=90°,
∴四边形ACB′D是矩形,
∴∠ACB′=90°,
∴∠ACB=90°,
∵∠B=30°,AB=2 ,
∴BC= AB= ×2 =3;
当∠B′AD=90°AB<BC时,如图4,
∵AD=BC,BC=B′C,
∴AD=B′C,
∵AC∥B′D,∠B′AD=90°,
∴∠B′GC=90°,
∵∠B=30°,AB=2 ,
∴∠AB′C=30°,
∴GC= B′C= BC,
∴G是BC的中点,
在RT△ABG中,BG= AB= ×2 =3,
∴BC=6;
当∠AB′D=90°时,如图5,
∵AD=BC,BC=B′C,
∴AD=B′C,
∵AC∥B′D,
∴四边形ACDB′是等腰梯形,
∵∠AB′D=90°,
∴四边形ACDB′是矩形,
∴∠BAC=90°,
∵∠B=30°,AB=2 ,
∴BC=AB÷ =2 × =4;
∴已知当BC的长为2或3或4或6时,△AB′D是直角三角形.
【解析】【发现与证明】通过三角形全等即可求得∠ACB′=∠CAD,即可得到结论2;进而根据等腰三角形的性质证得∠ADB′=∠DAC,根据平行线的判定即可证得结论1;【应用与探究】(1)根据对折的性质求得∠AB′C=30°,从而求得∠CB′D=45°,由于B′D∥AC,得出∠ACB′=∠CB′D=45°,进而即可求得∠ACB=45°;作AG⊥BC于G,根据解直角三角形即可求得BC;(2)作CG⊥AB′于G,通过解直角三角形求得CG= ,B′G= ,进而求得AG=2 ﹣ = ,设AE=CE=x,则EG= ﹣x,根据勾股定理即可求得x值,即AE的值,然后根据三角形的面积公式即可求得△AEC的面积;(3)先证得四边形ACB′D是等腰梯形,根据等腰梯形的性质得出∠AB′C=∠CDA=30°,∠B′AD=∠DCB′=90°,设∠ADB′=∠CB′D=y,则∠AB′D=y﹣30°,根据∠AB′D+∠ADB′=90°,得出y﹣30°+y=90°,解得y=60°,进而求得∠AB′D=30°,通过解直角三角形即可求得BC.
【应用与探究】(1)如图1,∵在ABCD中,∠B=30°,将△ABC沿AC翻折至△AB′C,
∴∠AB′C=30°,
∵∠AB′D=75°,
∴∠CB′D=45°,
∵B′D∥AC,
∴∠ACB′=∠CB′D=45°,
∵∠ACB=∠ACB′,
∴∠ACB=45°;
作AG⊥BC于G,
∴AG=CG,
∵∠B=30°,
∴AG= AB= = ,
∴CG= ,BG= = ,
∴BC=BG+CG= ,
所以答案是:45°, ;
【考点精析】本题主要考查了平行四边形的判定的相关知识点,需要掌握两组对边分别平行的四边形是平行四边形:两组对边分别相等的四边形是平行四边形;一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;两组对角分别相等的四边形是平行四边形;对角线互相平分的四边形是平行四边形才能正确解答此题.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两位同学参加数学综合素质测试,各项成绩如下(单位:分)
数与代数 | 空间与图形 | 统计与概率 | 综合与实践 | |
学生甲 | 90 | 93 | 89 | 90 |
学生乙 | 94 | 92 | 94 | 86 |
(1)分别计算甲、乙成绩的中位数;
(2)如果数与代数、空间与图形、统计与概率、综合与实践的成绩按3:3:2:2计算,那么甲、乙的数学综合素质成绩分别为多少分?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,将ABCD的边AB延长到点E,使BE=AB,连接DE,交边BC于点F.
(1)求证:△BEF≌△CDF;
(2)连接BD、CE,若∠BFD=2∠A,求证:四边形BECD是矩形.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知过点(2,﹣3)的直线y=ax+b(a≠0)不经过第一象限,设s=a+2b,则s的取值范围是( )
A.﹣5≤s≤﹣
B.﹣6<s≤﹣
C.﹣6≤s≤﹣
D.﹣7<s≤﹣
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【题目】在平面直角坐标系xOy中,直线y=kx+4(k≠0)与y轴交于点A.
(1)如图,直线y=﹣2x+1与直线y=kx+4(k≠0)交于点B,与y轴交于点C,点B的横坐标为﹣1. ①求点B的坐标及k的值;
②直线y=﹣2x+1与直线y=kx+4与y轴所围成的△ABC的面积等于;
(2)直线y=kx+4(k≠0)与x轴交于点E(x0 , 0),若﹣2<x0<﹣1,求k的取值范围.
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【题目】已知矩形ABCD的一条边AD=8,将矩形ABCD折叠,使得顶点B落在CD边上的P点处.
(1)如图1,已知折痕与边BC交于点O,连结AP、OP、OA. ①求证:△OCP∽△PDA;
②若△OCP与△PDA的面积比为1:4,求边AB的长;
(2)若图1中的点P恰好是CD边的中点,求∠OAB的度数;
(3)如图2, ,擦去折痕AO、线段OP,连结BP.动点M在线段AP上(点M与点P、A不重合),动点N在线段AB的延长线上,且BN=PM,连结MN交PB于点F,作ME⊥BP于点E.试问当点M、N在移动过程中,线段EF的长度是否发生变化?若变化,说明理由;若不变,求出线段EF的长度.
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【题目】如图,矩形ABCD的边AB=3cm,AD=4cm,点E从点A出发,沿射线AD移动,以CE为直径作圆O,点F为圆O与射线BD的公共点,连接EF、CF,过点E作EG⊥EF,EG与圆O相交于点G,连接CG.
(1)试说明四边形EFCG是矩形;
(2)当圆O与射线BD相切时,点E停止移动,在点E移动的过程中, ①矩形EFCG的面积是否存在最大值或最小值?若存在,求出这个最大值或最小值;若不存在,说明理由;
②求点G移动路线的长.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,港口A在观测站O的正东方向,OA=4km,某船从港口A出发,沿北偏东15°方向航行一段距离后到达B处,此时从观测站O处测得该船位于北偏东60°的方向,则该船航行的距离(即AB的长)为( )
A.4km
B.2 km
C.2 km
D.( +1)km
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