精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
17.如图,在平面直角坐标系中,点A、B的坐标分别为(8,0)、(0,6),将△OAB折叠,使OB边落在AB边上,点O与点C重合,折痕为BD.
(1)求折痕BD所在直线的解析式;
(2)求点C的坐标;
(3)在直线BD上求出满足S△PAB=$\frac{1}{3}$S△AOB的点P的坐标.

分析 (1)根据轴对称的性质,可得BC与OB的关系,DC与OD的关系,根据勾股定理,可得D点坐标,根据待定系数法,可得函数解析式;
(2)根据线段的和差,可得AD、CA的长,根据勾股定理,可得C点坐标;
(3)根据三角形面积公式,可得O到AB的长,根据等底三角形面积间的关系,可得h与1的关系,根据点到直线的距离,可得答案.

解答 解:(1)过点D作DC⊥AB于C,由折叠的性质得:BC=OB,∠OBD=∠CBD,OD=DC.
∵点A、B的坐标分别为(8,0)、(0,6),
∴OB=6,OA=8,
∴AB=$\sqrt{{OB}^{2}{+OA}^{2}}$=10,
∴AD2=CD2+AC2
∴(8-OD)2=OD2+42
∴OD=3,
∴D(3,0),
设直线BD的解析式:y=kx+b,
∴$\left\{\begin{array}{l}{0=3k+b}\\{6=b}\end{array}\right.$
∴$\left\{\begin{array}{l}{k=-2}\\{b=6}\end{array}\right.$,
∴直线BD的解析式:y=-2x+6;
(2)设直线AB的解析式为y=kx+b,将A、B点坐标代入,得
$\left\{\begin{array}{l}{8k+b=0}\\{b=6}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{k=-\frac{3}{4}}\\{b=6}\end{array}\right.$,
直线AB的解析式为y=-$\frac{3}{4}$x+6,
设C点坐标为(b,-$\frac{3}{4}$b+6),
由勾股定理,得
(b-3)2+(-$\frac{3}{4}$b+6)2=32
解得b=$\frac{24}{5}$,-$\frac{3}{4}$×$\frac{24}{5}$+6=$\frac{12}{5}$,
C点坐标是($\frac{24}{5}$,$\frac{12}{5}$);
(3)设P点坐标为(c,-2c+6)设O到AB的距离为h,P到AB的距离为h1
由勾股定理,得
AB=10,由三角形的面积公式,得
$\frac{1}{2}$BA•h=$\frac{1}{2}$OB•OA,即h=$\frac{OB•OA}{BA}$=$\frac{24}{5}$,
由S△PAB=$\frac{1}{3}$S△OAB,得
h1=$\frac{1}{3}$h=$\frac{1}{3}$×$\frac{24}{5}$=$\frac{8}{5}$,
h1=$\frac{|\frac{3}{4}c+-2c+6-6|}{\sqrt{(\frac{3}{4})^{2}+{1}^{2}}}$=$\frac{8}{5}$,
解得c1=-$\frac{8}{5}$,-2c+6=$\frac{46}{5}$,即P1(-$\frac{8}{5}$,$\frac{46}{5}$),
c2=$\frac{8}{5}$,-2c+6=$\frac{14}{5}$,即P2($\frac{8}{5}$,$\frac{14}{5}$).

点评 本题考查了一次函数综合题,(1)利用了轴对称的性质,勾股定理得出D点坐标是解题关键;(2)利用勾股定理是解题关键;(3)利用等底三角形面积间的关系可得出h与1的关系是解题关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,在雷达探测区内,可以建立平面直角坐标系表示位置,当我方两架飞机在A(-1,2)与B(3,2)位置,可疑飞机在(-1,3)位置,你能找到这个直角坐标系的横,纵坐标轴的位置吗?把它们表示出来,并确定可疑飞机的所处方位.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.设x与y2成反比例,y与z2成正比例,当x=24时,y=2,当y=18时,z=3,求当z=1时,x的值是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图1,抛物线y=ax2+bx+c(a>0)交x轴于A、B两点(A在B左侧),交y轴于点C,已知B点坐标为(8,0),A点坐标为(4,0),tan∠ABC=$\frac{1}{2}$
(1)求抛物线的解析式;
(2)直线EF(EF∥x轴,且分别交y轴、线段CB于E、F两点)从点C开始运动,以每秒1个单位的速度向下运动,与x轴重合时停止,同时动点P从B点出发沿线段BO以每秒2个单位的速度向终点O运动,连接FP,设运动时间为t秒,是否存在t值,使以P、B、F为顶点的三角形与△ABC相似?若存在,求出t的值,若不存在,请说明理由;
(3)在(2)的条件下,如图2连接AC交EF于点G,当t为何值时,A、P、F、G所围成的图形是平行四边形、等腰梯形,请直接写出对应的t值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.如果两个图形关于某一条直线成轴对称,那么这两个图形的对应点所连的线段被对称轴垂直平分.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.已知抛物线y=-$\frac{1}{2}$x2+bx+4的对称轴为x=1,与y交于点A,与x轴负半轴交于点C,作平行四边形ABOC并将此平行四边形绕点O顺时针旋转90°,得到平行四边形A′B′O′C′.
(1)求抛物线的解析式和点A、C的坐标;
(2)求平行四边形ABOC和平行四边形A′B′O′C′重叠部分△OC′D的周长;
(3)若点P为△AOC内一点,直接写出PA+PC+PO的最小值(结果可以不化简)以及直线CP的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.如图,AB、CD相交于点O,OE是∠AOC的平分线,∠BOD=70°,∠EOF=65°,则∠AOF的度数为30°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.下列乘法中,不能运用平方差公式进行运算的是(  )
A.(x+a)(x-a)B.(-x-b)(x-b)C.(a+b)(-a-b)D.(b+m)(m-b)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.如图,对折矩形纸片ABCD,使BC与AD重合,折痕为EF,把纸片展平;再一次折叠纸片,使BC与EF重合,折痕为GH,把纸片展平;再一次折叠纸片,使点A落在GH上的点N处,并使折痕经过点B,折痕BM交GH于点I.若AB=4cm,则GI的长为(  )
A.$\frac{\sqrt{10}}{4}$cmB.$\frac{3}{4}$cmC.$\frac{4}{5}$cmD.$\frac{\sqrt{15}}{5}$cm

查看答案和解析>>

同步练习册答案