【题目】如图,平面直角坐标系中,矩形的边、分别落在、轴上,点坐标为,反比例函数的图象与边交于点,与边交于点,连结,将沿翻折至处,点恰好落在正比例函数图象上,则的值是
A. B. C. D.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在数轴上,点为原点,点表示的数为,点表示的数为,且满足
(1)A、B两点对应的数分别为_____,______;
(2)若将数轴折叠,使得点与点重合,则原点与数______表示的点重合.
(3)若点A、B分别以4个单位/秒和2个单位/秒的速度相向而行,则几秒后A、B两点相距2个单位长度?
(4)若点A、B以(3)中的速度同时向右运动,点从原点以7个单位/秒的速度向右运动,设运动时间为秒,请问:在运动过程中,的值是否会发生变化?若变化,请用表示这个值;若不变,请求出这个定值.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,点在线段上,图中共有三条线段,和,若其中有一条线段的长度是另外一条线段长度的2倍,则称点是线段的“巧点”.
(1)线段的中点_________这条线段的“巧点”;(填“是”或“不是”);
(2)如图2,已知.动点从点出发,以的速度沿向点匀速运动;点从点出发,以的速度沿向点匀速运动,点,同时出发,当其中一点到达终点时,运动停止.设移动的时间为,当_________时,为的“巧点”.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某种产品形状是长方体,长为8cm,它的展开图如图:
(1)求该长方体的宽和高;
(2)请为厂家设计一种包装纸箱,使每箱能装2件这种产品,要求没有空隙且要使该纸箱所用材料尽可能少(纸箱的表面积尽可能小),并求出该纸箱的体积。
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(1)如图(),将两块直角三角尺的直角顶点叠放在一起
①若,则__________;若,则___________.
②猜想与的度数有何特殊关系,并说明理由.
(2)如图(),两个同样的三角尺锐角的顶点重合在一起,则与的度数有何关系?请说明理由.
(3)如图(),已知,作(,都是锐角且),若在的内部,请直接写出与的度数关系.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙三位运动员在相同条件下各射靶10次,每次射靶的成绩如下:
甲:9,10,8,5,7,8,10,8,8,7;
乙:5,7,8,7,8,9,7,9,10,10;
丙:7,6,8,5,4,7,6,3,9,5.
(1)根据以上数据完成下表:
平均数 | 中位数 | 方差 | |
甲 | 8 | 8 | |
乙 | 8 | 8 | 2.2 |
丙 | 6 | 3 |
(2)依据表中数据分析,哪位运动员的成绩最稳定,并简要说明理由;
(3)比赛时三人依次出场,顺序由抽签方式决定.求甲、乙相邻出场的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】有个填写运算符号的游戏:“2_3_5_9”,在每个“____”上,填入+,-,×,÷中的某一个(可重复使用),然后计算结果.
(1)计算:;
(2)若,请推算“____”上的符号;
(3)在“2__3__5+9”的“__”上填入符号后,使计算所得数最小,直接写出填上符号后的算式及算式的计算结果的最小值.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】小明早晨跑步,他从自己家出发,向东跑了2km到达小彬家,继续向东跑了1.5km到达小红家,然后又向西跑了4.5km到达学校,最后又向东,跑回到自己家.
(1)以小明家为原点,以向东为正方向,用1个单位长度表示1km,在图中的数轴上,分别用点A表示出小彬家,用点B表示出小红家,用点C表示出学校的位置;
(2)求小彬家与学校之间的距离;
(3)如果小明跑步的速度是250m/min,那么小明跑步一共用了多长时间?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com