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    把下列各数（近似数）在数轴上表示出来，并把它们按从小到大的顺序用“＜”连接起来．
    0，
    		2
    ，-1.5，-（-3）
    考点：实数大小比较,实数与数轴
    专题：
    分析：根据实数与数轴上的点一一对应，可把实数表示在数轴上，根据数轴上的点表示的数右边的总比左边的大，可得答案．
    解答：解：如图，
    -1.5＜0＜
    		2
    ＜    -（-3）．
    点评：本题考查了实数比较大小，数轴上的点表示的数右边的总比左边的大是解题关键．
    练习册系列答案
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    A、极差是40
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    C、平均数大于58
    D、众数是5

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    		x-3
    x-2
    有意义，那么x的取值范围是（　　）
    A、x＞3B、x≠2
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    1
    2
    错抄成x=-
    1
    2
    ，但他的计算结果也是正确的，你能解释原因吗？

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    （1）画出△A1B1O；
    （2）写出A1点的坐标；
    （3）求出BB1的长．

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    已知关于x的方程x2+（2k+1）x+k2-3=0有实数根，求k的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知抛物线y=-x2+bx+c经过点C（0，-3）和（2，1），求：
    （1）求抛物线的解析式及顶点坐标；
    （2）求抛物线与x轴交点A、B坐标及S△ABC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设a、b是两个连续的整数，已知
    		8
    是一个无理数，若a＜
    		8
    ＜b，则ba=
     
    ．

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