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    一元二次方程x2+3x=0的解是
     
    ．
    考点：解一元二次方程-因式分解法
    专题：
    分析：提公因式后直接解答即可．
    解答：解：提公因式得，x（x+3）=0，
    解得x1=0，x2=-3．
    故答案为0，-3．
    点评：本题考查了解一元二次方程--因式分解法，要根据方程特点选择合适的方法．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知A=2x2-x+1，求代数式B，使得A+B=x2+1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    AD是△ABC的边BC上的中线，AB=14，AC=6，则边BC的取值范围是
     
    ；中线AD的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=5，CB=12，AD是△ABC的角平分线，过A、C、D三点的圆O与斜边AB交于点E，连接DE．
    （1）求证：AC=AE；
    （2）求线段DE的长；
    （3）求△ABC的外接圆的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，⊙A经过原点O，并且分别与x轴、y轴交于B、C两点，已知B（8，0），C（0，6），则⊙A的半径为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为迎接国庆，某校举行以“祖国成长我成长”为主题的图片制作比赛，赛后整理参赛同学的成绩，并制作成图表如下：
    分数段频数频率
    60≤x＜70300.15
    70≤x＜80m0.45
    80≤x＜9060n
    90≤x＜100200.1
    请根据以上图表提供的信息，解答下列问题：
    （1）表中m和n所表示的数分别为：m
     
    ，n
     
    ；
    （2）请在图中，补全频数分布直方图；
    （3）比赛成绩的中位数落在哪个分数段？
    （4）若该校共有3600名学生，且规定比赛成绩80分以上（含80分）可以获得奖励，请根据上述调查结果估计该校，那么全校共有多少学生获奖？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有一组按规律排列的数：1，2，4，8，16，…．第2015个数应该是（　　）
    A、22015
    B、22014
    C、22013
    D、22012

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用总长为L米的篱笆围成长方形场地，已知长方形的面积为60m2，一边长度x米，求L与x之间的关系式，并写出自变量x的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    △ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示．
    （1）作出△ABC向下平移5个单位的△A1B1C1；
    （2）作出△A1B1C1与关于y轴对称的△A2B2C2．

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