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    （2
    		3
    +3
    		2
    ）2．
    考点：二次根式的混合运算
    专题：
    分析：直接利用完全平方公式以及利用二次根式的性质求出即可．
    解答：解：原式=（2
    		3
    ）2+2×2
    		3
    ×3
    		2
    +（3
    		2
    ）2
    =12+12
    		6
    +18
    =30+12
    		6
    ．
    点评：此题主要考查了二次根式的混合运算，熟练应用完全平方公式是解题关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，A，B，C是⊙O的三等分点，A，D，E，F，G是⊙O的五等分点，求证：BE是⊙O的内接正十五边形的一边．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    6点多钟时，表上的时针和分针的夹角是110°，过一段时间，再近7点钟时，时针和分针的夹角又是110°，其间相隔了
     
    分钟．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    同一条直线上有A、B、C、D四点，已知AD=
    5
    9
    DB，AC=
    9
    5
    CB，且CD=2cm，求AB的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，过△ABC的三个顶点A、B、C，分别作BC、AC、AB的垂线，并用垂直符号表示出来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AB⊥BD，AB∥ED，AB=ED，要说明△ABC≌△EDC，若以“SAS”为依据，还要添加的条件为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系内，点O为原点，点A在x轴的正半轴上，点B在第一象限内，且AO=BO=10，tan∠BOA=
    3
    4
    ．
    （1）求点B坐标；
    （2）求cos∠BAO的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知函数y=x2-4x+3，该函数图象与x轴有
     
    个交点，请作图予以验证．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在⊙O中，弦AD、BC相交于点E，连结OE，已知AD=BC，AD⊥CB．
    （1）求证：AB=CD；
    （2）如果⊙O的半径为5，DE=1，求AE的长．

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