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3.解方程组:
(1)$\left\{\begin{array}{l}{x+y=2}\\{x-y=4}\end{array}\right.$                
(2)$\left\{\begin{array}{l}{y=2x-1}\\{3x-y=3}\end{array}\right.$.

分析 (1)方程组利用加减消元法求出解即可;
(2)方程组利用代入消元法求出解即可.

解答 解:(1)$\left\{\begin{array}{l}{x+y=2①}\\{x-y=4②}\end{array}\right.$,
①+②得:2x=6,即x=3,
把x=3代入①得:y=-1,
则方程组的解$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=-1}\end{array}\right.$;
(2)$\left\{\begin{array}{l}{y=2x-1①}\\{3x-y=3②}\end{array}\right.$,
把①代入②得:3x-2x+1=3,即x=2,
把x=2代入①得:y=3,
则方程组的解为$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=3}\end{array}\right.$.

点评 此题考查了解二元一次方程组,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.下面计算中,正确的是(  )
A.(-2mn)3=8m3n3B.(m+n)3(m+n)2=m5+n5C.-(a3b23=-a9b6D.(-$\frac{1}{3}$a4b)2=$\frac{1}{6}$a6b2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,AB是⊙O的直径,P为AB延长线上的一个动点,过点P作⊙O的切线,切点为C,连结AC,BC.作∠APC的平分线交AC于点D,交BC于点E.
(1)求证:△CED为等腰直角三角形;
(2)若∠CPA=30°,求$\frac{PD}{PE}$,$\frac{BE}{AD}$的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.计算:
(1)3$\sqrt{5}$-$\frac{1}{2}$$\sqrt{5}$+$\frac{3}{4}$$\sqrt{5}$
(2)(2$\sqrt{3}$+3$\sqrt{2}$)2(2$\sqrt{3}$-3$\sqrt{2}$)2
(3)$\frac{5}{6}$$\sqrt{10}$×6$\sqrt{7}$÷$\frac{2}{3}$$\sqrt{10}$÷$\frac{5}{\sqrt{7}}$
(4)($\frac{1}{\sqrt{2}-1}$)-1+($\sqrt{2}$)2×$\sqrt{6}$÷$\sqrt{3}$
(5)2$\sqrt{5}$-3$\sqrt{5}$+2${\;}^{\frac{3}{2}}$×$\sqrt{2}$+(1$\frac{7}{9}$)${\;}^{-\frac{1}{2}}$-(2$\frac{1}{4}$)${\;}^{\frac{1}{2}}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.已知:如图正方形ABCD中,点E、F分别是边AB和BC上的点,且满足BE=CF.
(1)不用圆规,请只用不带刻度的直尺作图:在边CD和DA上分别作出点G和点H,使DG=AH=BE=CF(保留作图痕迹,不要求写作法)
(2)在(1)的条件下,当点E在AB边上的何处时,能使S四边形EFGH:S四边形ABCD=5:8,并说明理由.
(3)如图:正六边形ABCDEF中,点A′、B′、C′、D′、E′、F′分别是边AB、BC、CD、DE、EF、FA上的点,且AA′=BB′=CC′=DD′=EE′=FF′.
①设AA′:A′B=1:3,则S六边形A′B′C′D′E′F′:S六边形ABCDEF=13:16
②设AA′:A′B=k,求S六边形A′B′C′D′E′F′:S六边形ABCDEF的值(用含k的代数式表示).

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.如图,在矩形ABCD中,AB=2,BC=4,将BC绕点C逆时针旋转,使点B恰好落在AD边上的点E处,则图中阴影部分(扇形BCE)的面积为$\frac{4π}{3}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.在学校乒乓球比赛中,从陈亮、李明、刘松、周杰、王刚这五人中,随机抽签一组对手,正好抽到王刚与刘松的概率是(  )
A.$\frac{1}{5}$B.$\frac{1}{6}$C.$\frac{1}{10}$D.$\frac{1}{4}$

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.如图,直线a∥b,∠1=75°,∠2=40°,则∠3的度数为(  )
A.75°B.50°C.35°D.30°

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,旗杆AB的顶端B在夕阳的余辉下落在一个斜坡上的点D处,某校数学课外兴趣小组的同学正在测量旗杆的高度,在旗杆的底部A处测得点D的仰角为15°,AC=10米,又测得∠BDA=45°.已知斜坡CD的坡度为i=1:$\sqrt{3}$,求旗杆AB的高度($\sqrt{3}≈1.7$,结果精确到个位).

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