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    一直角三角形的两条直角边长分别为12、5，则斜边上的中线长是
     
    ，斜边上的高是
     
    ．
    考点：直角三角形斜边上的中线,勾股定理
    专题：
    分析：利用勾股定理列式求出斜边，再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半求解，然后利用三角形的面积公式列方程求解即可．
    解答：解：由勾股定理得，斜边=
    		122+52
    =13，
    所以，斜边上的中线长=
    1
    2
    ×13=6.5，
    设斜边上的高为h，
    则S△ABC=
    1
    2
    ×13•h=
    1
    2
    ×12×5，
    解得h=
    60
    13
    ，
    即斜边上的高是
    60
    13
    ．
    故答案为：6.5；
    60
    13
    ．
    点评：本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质，勾股定理，熟记性质是解题的关键．
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    已知一次函数，当-3＜x≤2时，-7≤y＜3，求函数代数式．

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    计算：|π-2|-|3.14-π|=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读下面题目的运算过程
    x-3
    x2-1
    -
    2
    1+x
    =
    x-3
    (x+1)(x-1)
    -
    2(x-1)
    (x+1)(x-1)
    ①
    =x-3-2（x+1）…②
    x-3-2x+2…③
    =-x-1…④
    上述计算过程，从哪一步出现错误，写出该步代号
     
    ．
    （1）错误的原因
     
    ．
    （2）请你写出本题正确的计算过程：

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）若|x-1|=1-x，则x
     
    ；若（x-2）2=-|y+3|，则yx=
     
    ．
    （2）当a＞3时，|-3-a|=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）
    ax
    by
    •
    by2
    xy

    （2）
    a+c
    b
    +
    b-2c
    b

    （3）
    x2-1
    x2-2x+1
    ÷
    x+1
    x-1
    -
    1
    1+x

    （4）
    x2+x
    x2-1
    -
    x-2
    x-1
    ÷
    x-2
    x
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简或求值
    （1）化简3x2+2xy-4y2-（3xy-4y2+3x2）
    （2）先化简，再求值：5x2y-3xy2-7（x2y-
    2
    7
    xy2），其中x=2，y=-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一元二次方程（2-k）x2+2x+1=0有两个不相等的实数根，则k的取值范围是（　　）
    A、k＞1
    B、k＞1且k≠2
    C、k＞2
    D、k＞-1且k≠2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）-20+（-14）-（-l8）-13         
    （2）12×（
    2
    3
    -
    1
    6
    +
    1
    4
    ）；
    （3）（-81）÷
    9
    4
    ×
    4
    9
    ÷
    1
    36
    ；        
    （4）-14+8÷（-2）2-（-4）×（-3）

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