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【题目】填空:把下面的推理过程补充完整,并在括号内注明理由,

如图,已知ABC中,EF分别是ABAC上的两点,且EFBCDEF上一点,且BD=CDED=FD,请说明BE=CF

解:∵BD=CD(已知)

∴∠DBC=DCB______

EFBC(已知)

∴∠EDB=DBC

FDC=____________

∴∠EDB=FDC(等量代换)

EBDFCD中,

∴△EBD≌△FCD______

BE=CF______

【答案】等边对等角;∠DCB;两直线平行,内错角相等;SAS;全等三角形的对应边相等

【解析】

根据SAS、等腰三角形的性质、平行线的性质证明两个三角形全等即可.

解:∵BD=CD(已知)

∴∠DBC=DCB(等边对等角)

EFBC(已知)

∴∠EDB=DBC

FDC=DCB(两直线平行,内错角相等)

∴∠EDB=FDC(等量代换)

EBDFCD中,

EBD≌△FCDSAS

BE=CF(全等三角形的对应边相等),

故答案为:等边对等角;∠DCB;两直线平行,内错角相等;SAS;全等三角形的对应边相等.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC中,分别作其内角∠ACB与外角∠DAC的角平分线,且两条角平分线所在的直线交于点E

(1)填空:①如图1,若∠B=60°,则∠E=   

②如图2,若∠B=90°,则∠E=   

(2)如图3,若∠B=α,求∠E的度数;

(3)如图4,仿照(2)中的方法,在(2)的条件下分别作∠EAB与∠ECB的角平分线,且两条角平分线交于点G,求∠G的度数.

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【题目】阅读下面材料:

小明遇到这样一个问题:

如图1,ABC中,∠A=90°,B=30°,点D,E分别在AB,BC上,且∠CDE=90°.当BE=2AD时,图1中是否存在与CD相等的线段?若存在,请找出并加以证明,若不存在,说明理由.

小明通过探究发现,过点EAB的垂线EF,垂足为F,能得到一对全等三角形(如图2),从而将解决问题.

请回答:

(1)小明发现的与CD相等的线段是_____

(2)证明小明发现的结论;

参考小明思考问题的方法,解决下面的问题:

3)如图3ABC中,AB=ACBAC=90°,点DBC上,BD=2DC,点EAD上,且∠BEC=135°,求的值.

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【题目】如图,四边形ABCD中,FCD上一点,EBF上一点,连接AEACDE.若AB=ACAD=AE,∠BAC=DAE=70°AE平分∠BAC,则下列结论中:①ABE≌△ACD:②BE=EF;③∠BFD=110°;④AC垂直平分DE,正确的个数有(  )

A.1B.2C.3D.4

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【题目】龙人文教用品商店欲购进两种笔记本,用160元购进的种笔记本与用240元购进的种笔记本数量相同,每本种笔记本的进价比每本种笔记本的进价贵10元.

(1)两种笔记本每本的进价分别为多少元?

(2)若该商店准备购进两种笔记本共100本,且购买这两种笔记本的总价不超过2650元,则至少购进种笔记本多少本?

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【题目】用两种正多边形铺满地面,其中一种是正八边形,则另一种正多边形是( )。

A. 正三角形 B. 正四边形 C. 正五边形 D. 正六边形

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【题目】学校准备购买AB两种奖品,奖励成绩优异的同学已知购买1A奖品和1B奖品共需18元;购买30A奖品和20B奖品共需480元.

(1)AB两种奖品的单价分别是多少元?

(2)如果学校购买两种奖品共100件,总费用不超过850元,那么最多可以购买A奖品多少件.

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【题目】某公司招聘人才,对应聘者分别进行阅读能力、专业知识、表达能力三项测试,并将三项测试得分按352的比例确定每人的最终成绩,现欲从甲乙两选手中录取一人,已知两人的各项测试得分如下表(单位:分)

阅读

专业

表达

93

86

73

95

81

79

①请通过相关的计算说明谁将被录用?

②请对落选者今后的应聘提些合理的建议.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校七年级学生准备去购买《英汉词典》一书,此书标价为20元。现AB两书店都有此书出售,A店按如下方法促销:若只购一本,则按标价销售;若一次性购买多于一本,但不多出20本时,每多购一本,每本销售价在标价的基础上优惠2%(例如买两本,每本价优惠2%;买三本价优惠4%,以此类推);若购买多于20本时,每本售价为12B店一律按标价的7折销售;

1)试分别写出在两书店购此书的总价yAyB与购本书数x之间的函数关系式.

2)若某班一次性购买多于20本时,那么去哪家书店购买更合算?为什么?若要一次性购买不多于20本时,先写出yyyAyB)与购书本数x之间的函数关系式,并在图中画出其函数图象,再利用函数图象分析去哪家书店购买更合算.

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