【题目】如图,点D在⊙O上,过点D的切线交直径AB的延长线于点P,DC⊥AB于点C.
(1)求证:DB平分∠PDC;
(2)如果DC = 6,,求BC的长.
【答案】(1)证明见解析;(2).
【解析】
(1)连结OD,如图,利用切线性质得∠ODB+∠PDB=90°,由CD⊥OB得∠CDB+∠DBC=90°,加上∠ODB=∠OBD,于是得到∠CDB=∠PDB,即DB平分∠PDC;
(2)作BE⊥PD,如图,根据角平分线的性质定理得到BC=BE,在Rt△PDC中,利用三角函数的定义计算PC=8,则利用勾股定理可计算出PD=10,设BC=x,则BE=x,PB=8-x,通过证明Rt△PBE∽Rt△PDC,利用相似比得到x:6=(8-x):10,然后根据比例性质求出x即可.
(1)证明:如图,连接OD.
∵ DP是⊙O的切线,
∴ OD⊥DP,
∴ ,
∴ ,
又 ∵DC⊥OB,
∴ ,
∴,
∵OD=OB,
∴,
∴,
∴DB平分∠PDC;
(2)如图,过点B作BE⊥DP于点E.
∵,BC⊥DC,
∴BC=BE,
∵DC=6,,
∴DP=10,PC=8,
设CB = x,则BE = x,BP = 8 – x,
∵ △PEB∽△PCD,
∴ ,
∴x=3,
∴ 的长为3.
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【题目】如图,在菱形ABCD中,∠ABC=60°,E是对角线AC上一点.F是线段BC延长线上一点,且CF=AE连接BE
(1)发现问题:如图①,若E是线段AC的中点,连接EF,其他条件不变,猜想线段BE与EF的数量关系
(2)探究问题:如图②,若E是线段AC上任意一点,连接EF,其他条件不变,猜想线段BE与EF的数量关系是什么?请证明你的猜想
(3)解决问题:如图③,若E是线段AC延长线上任意一点,其他条件不变,且∠EBC=30°,AB=3请直接写出AF的长度
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【题目】如图,在等腰ABC中,AB=AC,∠BAC=50°,∠BAC的平分线与AB的垂直平分线交于点O、点C沿EF折叠后与点O重合,则∠CEF的度数是( )
A. 60° B. 55° C. 50° D. 45°
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【题目】如图①,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=60°,D为BC边上一点(不与点B,C重合),将线段AD绕点A逆时针旋转60°得到AE,连接EC,则:
(1)①∠ACE的度数是 ; ②线段AC,CD,CE之间的数量关系是 .
(2)如图②,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,D为BC边上一点(不与点B,C重合),将线段AD绕点A逆时针旋转90°得到AE,连接EC,请判断线段AC,CD,CE之间的数量关系,并说明理由;
(3)如图②,AC与DE交于点F,在(2)条件下,若AC=8,求AF的最小值.
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【题目】如图, 已知二次函数(,,为常数)的对称轴为,与轴的交点为,的最大值为5,顶点为,过点且平行于轴的直线与抛物线交于点,.
(1)求该二次函数的解析式和点,的坐标.
(2)点是直线上的动点,若点,点,点所构成的三角形与相似,求出所有点的坐标.
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【题目】为了解某地区七年级学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,从该地区随机抽取部分七年级学生作为样本,采用问卷调查的方法收集数据(参与问卷调查的每名同学只能选择其中一类节目),并调查得到的数据用下面的表和扇形图来表示(表、图都没制作完成)
根据表、图提供的信息,解决以下问题:
(1)计算出表中a、b的值;
(2)求扇形统计图中表示“动画”部分所对应的扇形的圆心角度数;
(3)若该地区七年级学生共有47500人,试估计该地区七年级学生中喜爱“新闻”类电视节目的学生有多少人?
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