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    【题目】计算：（﹣7）﹣（﹣10）+（﹣8）﹣（+2）

    【答案】-7

    【解析】

    先去括号，然后进行加减运算.

    原式＝﹣7+10﹣8﹣2＝﹣17+10＝﹣7．

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    【题目】点A(1，－2)关于x轴对称的点的坐标是( )

    A. (1，－2) B. (－1，2) C. (－1，－2) D. (1，2)

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    【题目】如图，DE是△ABC的中位线，延长DE到F，使EF=DE，连接BF
    （1）求证：BF=DC；
    （2）求证：四边形ABFD是平行四边形．

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    【题目】下列命题是假命题的是（ ）
    A.四个角相等的四边形是矩形
    B.对角线相等的平行四边形是矩形
    C.对角线垂直的四边形是菱形
    D.对角线垂直的平行四边形是菱形

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    【题目】如图，在平面直角坐标系中，边长为1的正方形OA1B1C1的两边在坐标轴上，以它的对角线OB1为边作正方形OB1B2C2，再以正方形OB1B2C2的对角线OB2为边作正方形OB2B3C3，以此类推…、则正方形OB2015B2016C2016的顶点B2016的坐标是 ．

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    【题目】用反证法证明命题“三角形中至少有一个内角小于或等于60°”时，首先应该假设这个三角形中（ ）．

    A. 每一个内角都大于60° B. 每一个内角都小于60°

    C. 有一个内角大于60° D. 有一个内角小于60°

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    【题目】已知点P（6，3）关于原点的对称P1点的坐标是________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图1，我们在2016年1月的日历中标出一个十字星，并计算它的“十字差”（将十字星左右两数，上下两数分别相乘再将所得的积作差，称为该十字星的“十字差”）．该十字星的十字差为12×14﹣6×20=48，再选择其它位置的十字星，可以发现“十字差”仍为48．
    （1）如图2，将正整数依次填入5列的长方形数表中，探究不同位置十字星的“十字差”，可以发现相应的“十字差”也是一个定值，则这个定值为 ．
    （2）若将正整数依次填入k列的长方形数表中（k≥3），继续前面的探究，可以发现相应“十字差”为与列数k有关的定值，请用k表示出这个定值，并证明你的结论．
    （3）如图3，将正整数依次填入三角形的数表中，探究不同十字星的“十字差”，若某个十字星中心的数在第32行，且其相应的“十字差”为2015，则这个十字星中心的数为（直接写出结果）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，已知∠A=180°﹣∠ABC，BD⊥CD于D，EF⊥CD于F．

    （1）求证：AD∥BC；
    （2）若∠1=42°，求∠2的度数．

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