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    -24+[（-4）2-（1-32）×2]．
    考点：有理数的混合运算
    专题：计算题
    分析：原式先计算乘方运算，再计算乘法运算，最后算加减运算即可．
    解答：解：原式=-16+16+16
    =16．
    点评：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用配方法将二次函数y=4x2-24x+36写成y=a（x-h）2+k的形式为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（
    		6
    -2
    		15
    ）×
    		3
    -6
    1
    2

    （2）
    2
    		12
    +
    		3
    		3
    +（1-
    		3
    ）0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    英国曼彻斯热大学的两位科学家因为成功地从石墨中分离出石墨烯，荣获 诺贝尔物理学奖．石墨烯目前是世界上最薄却也是最坚硬的纳米材料，同时还是导电性最好的材料，其理论厚度仅0.000000000034米，将这个数用科学记数法表示为（　　）
    A、0.34×10-5
    B、3.4×10-4
    C、3.4×10-14
    D、3.4×10-11

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    全面贯彻落实“大气十条”，抓好大气污染防治，是今年环保工作的重中之重．其中推进燃煤电厂脱硫改造15000 000千瓦是《政府工作报告》中确定的重点任务之一．将数据15 000 000用科学记数法表示为（　　）
    A、15×106
    B、1.5×107
    C、1.5×108
    D、0.15×108

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把同样多的花种撒播在甲、乙两块土地上（如图），求甲、乙两块土地的撒播密度比．如果a=
    5
    3
    b，哪一块地的撒播密度较大？（阴影部分为种花面积，撒播密度=
    花种数量
    撒播面积
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在直角△ABC中，∠C=90°，若
    1
    sinA
    +
    2
    tanA
    =5，求tanA．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是直径，CD是弦，过点C和D作EC⊥CD、FD⊥CD，分别交AB于点E、F．试猜想：AE与BF是何关系．说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是⊙O的直径，BC⊥AB，连接OC交⊙O于E点，弦AD∥OC，弦DF⊥AB于点G．
    （1）求证：CD是⊙O的切线；
    （2）若sin∠BAD=
    4
    5
    ，⊙O的半径为5，求DF的长．

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