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19.2016年3月,某中学以“每天阅读l小时”为主题,对学生最喜爱的书籍类型进行随机抽样调查,收集整理数据后,绘制出以下两幅未完成的统计图,请根据图1和图2提供的信息,解答下列问题:
(1)请把折线统计图(图1)补充完整;
(2)如果这所中学共有学生900名,那么请你估算最喜爱科普类书籍的学生人数.

分析 (1)用文学的人数除以所占的百分比计算即可得总人数,根据所占的百分比求出艺术和其它的人数,然后补全折线图即可;
(2)用总人数乘以科普所占的百分比,计算即可得解.

解答 解:(1)一共调查了45÷30%=150(名),
艺术的人数:150×20%=30名,
其它的人数:150-(40+45+20+30)=15名;
补全折线图如图:

(2)最喜爱科普类书籍的学生人数为:$\frac{40}{150}$×900=240(人),
答:估算最喜爱科普类书籍的学生有240人.

点评 本题考查的是折线统计图和扇形统计图的综合运用,折线统计图表示的是事物的变化情况,扇形统计图中每部分占总部分的百分比,根据题意从统计图中读取有用信息是解题关键.

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(1)请补充完成下面的成绩统计分析表:
平均分方差中位数合格率优秀率
男生6.92.4791.7%16.7%
女生71.3783.3%8.3%
(2)男生说他们的合格率、优秀率均高于女生,所以他们的成绩好于女生,但女生不同意男生的说法,认为女生的成绩要好于男生,请给出两条支持女生观点的理由;
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