| 平均分 | 方差 | 中位数 | 合格率 | 优秀率 | |
| 男生 | 6.9 | 2.4 | 7 | 91.7% | 16.7% |
| 女生 | 7 | 1.3 | 7 | 83.3% | 8.3% |
分析 (1)本题需先根据中位数的定义,再结合统计图得出它们的平均分和中位数即可求出答案;
(2)本题需先根据以上表格,再结合女生的平均分和方差两方面说出支持女生的观点;
(3)根据之前男、女生优秀人数+新增男、女生优秀人数=总人数×50%,列方程求解可得.
解答 解:(1)由条形统计图可知,男生一共2+6+8+4+4=24人,其中位数是第12、第13个数的平均数,
第12、13两数均为7,故男生中位数是7;
女生成绩平均分为:$\frac{5×4+6×2+7×10+8×6+9×2}{24}$=7(分),
其中位数是:$\frac{7+7}{2}$=7(分);
补充完成的成绩统计分析表如下:
| 平均分 | 方差 | 中位数 | 合格率 | 优秀率 | |
| 男生 | 6.9 | 2.4 | 7 | 91.7% | 16.7% |
| 女生 | 7 | 1.3 | 7 | 83.3% | 8.3% |
点评 本题考查的是条形统计图的综合运用.熟练进行平均数和中位数的计算是基础,读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.
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| A. | 对顶角相等 | |
| B. | 若两个角都是45°,那么这两个角相等 | |
| C. | 全等三角形的对应角相等 | |
| D. | 两直线平行,同位角相等 |
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| A. | 3×($\frac{3}{2}$$\sqrt{3}$)2013 | B. | 3×($\frac{3}{2}\sqrt{3}$)2014 | C. | 3×($\frac{3\sqrt{3}}{2}$)2015 | D. | 3×($\frac{3\sqrt{3}}{2}$)2016 |
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