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    14．已知平行四边形ABCD中，点A，B，C的坐标分别是A（-1，1），B（1，-2），C（4，2），则点D的坐标是（2，5）．

    分析 根据平行四边形的性质和A、B、C的坐标得出A点的纵坐标和B点的纵坐标的差为3，横坐标差为-2，即可得出点D的坐标．

    解答 解：∵四边形ABCD是平行四边形，
    ∴CD∥AB，AD∥BC，
    ∵A（-1，1），B（1，-2），C（4，2），
    ∴A点的纵坐标和B点的纵坐标的差为3，横坐标差-2，
    ∴D（2，5），
    故答案为：（2，5）．

    点评 本题考查了平行四边形性质和坐标与图形性质；熟练掌握平行四边形的性质是解决问题的关键．

    练习册系列答案
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    4．下列命题中逆命题是真命题的是（　　）
    A．对顶角相等
    B．若两个角都是45°，那么这两个角相等
    C．全等三角形的对应角相等
    D．两直线平行，同位角相等

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    5．下列根式中，与$\sqrt{20}$互为同类二次根式的是（　　）
    A．$\sqrt{2}$B．$\sqrt{3}$C．$\sqrt{5}$D．$\sqrt{6}$

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    2．探究发现：有人在计算83×87时，计算过程是：
    由8×9=72，3×7=21，得83×87=7221．
    归纳总结：十位数相同，个位数的和是10的两个两位数相乘，等于用十位数字乘以数字大1的数，再在所得的积的后面添上两个个位数相乘的积
    结论应用：利用上面的规律填空：352=1225，46×44=2024
    规律证明：若设两位数的十位数字都为a，两个两位数的个位数分别是b和c，且b+c=10，这两个两位数的积为（10a+b）（10a+c），试证明以上规律．

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    9．方程（x-2）2+4=0的解是（　　）
    A．x1=x2=0B．x1=2，x2=-2C．x1=0，x2=4D．没有实数根

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．2016年3月，某中学以“每天阅读l小时”为主题，对学生最喜爱的书籍类型进行随机抽样调查，收集整理数据后，绘制出以下两幅未完成的统计图，请根据图1和图2提供的信息，解答下列问题：
    （1）请把折线统计图（图1）补充完整；
    （2）如果这所中学共有学生900名，那么请你估算最喜爱科普类书籍的学生人数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．方程x-2=0的解是（　　）
    A．$\sqrt{2}$B．$-\sqrt{2}$C．2D．-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．化简：$\sqrt{16a}$=4$\sqrt{a}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．如图，大楼AD和塔BC都垂直于地面AC，大楼AD高50米，和大楼AD相距90米的C处有一塔BC，某人在楼顶D处测得塔顶B的仰角∠BDE=30°，且∠BED=90°，求塔高BC．（结果保留整数，参考数据：$\sqrt{2}≈$1.41，$\sqrt{3}≈1.73$）

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