【题目】为纪念建国70周年,我市某中学团委拟组织学生开展唱红歌比赛活动,为此,该校随机抽取部分学生就“你是否喜欢红歌”进行问卷调查,并将调查结果统计后绘制成如下统计表和扇形统计图.
态度 | 非常喜欢 | 喜欢 | 一般 | 不知道 |
频数 | 90 | b | 30 | 10 |
频率 | a |
请你根据统计图、表提供的信息解答下列问题:
该校这次随机抽取了______名学生参加问卷调查;
确定统计表中的值:______,______;
在统计图中“喜欢”部分扇形所对应的圆心角是______度;
若该校共有2000名学生,估计全校态度为“非常喜欢”的学生有______人
【答案】(1)200;(2)a=0.45,b=70;(3)126°;(4)900
【解析】
(1)根据“一般”的人数,与频率可求得总人数;
(2)在根据频数、频率之间的关系,可得ab的值;
(3)利用“喜欢”部分所占百分比乘以360°即可;
(4)用样本估计总体即可.
解:(1)∵“一般”部分的人数为30人,频率为0.15,
∴总人数为=200;
故答案为:200;
(2)a==0.45,b=200×0.35=70;
故答案为:0.45,70;
(3)“喜欢”部分扇形所对应的圆心角是0.35×360°=126°;
故答案为:126;
(4)读表可得:态度为“非常喜欢”的学生占0.45;则可估计全校态度为“非常喜欢”的学生有2000×0.45=900.
故答案为:900.
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【题目】我们知道,任意一个正整数都可以进行这样的分解:(是正整数,且),在的所有这种分解中,如果两因数之差的绝对值最小,我们就称是的最佳分解,并规定.
例如:18可以分解成,,,因为,所以是18的最佳分解,所以.
(1)如果一个正整数是另外一个正整数的平方,我们称正整数是完全平方数.
求证:对任意一个完全平方数,总有;
(2)如果一个两位正整数,(,为自然数),交换其个位上的数与十位上的数,得到的新数减去原来的两位正整数所得的差为9,那么我们称这个为“求真抱朴数”,求所有的“求真抱朴数”;
(3)在(2)所得的“求真抱朴数”中,求的最大值.
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【题目】某包装生产企业承接了一批上海世博会的礼品盒制作业务,为了确保质量,该企业进行试生产.他们购得规格是170cm×40cm的标准板材作为原材料,每张标准板材再按照裁法一或裁法二裁下A型与B型两种板材.如图所示,(单位:cm)
(1)列出方程(组),求出图甲中a与b的值.
(2)在试生产阶段,若将m张标准板材用裁法一裁剪,n张标准板材用裁法二裁剪,再将得到的A型与B型板材做侧面和底面,做成图乙横式无盖礼品盒.
①两种裁法共产生A型板材 张,B型板材 张(用m、n的代数式表示);
②当30≤m≤40时,所裁得的A型板材和B型板材恰好用完,做成的横式无盖礼品盒可能是 个.(在横线上直接写出所有可能答案,无需书写过程)
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【题目】为了抓住集安国际枫叶旅游节的商机,某商店决定购进A、B两种旅游纪念品.若购进A种纪念品8件,B种纪念品3件,需要950元;若购进A种纪念品5件,B种纪念品6件,需要800元.
(1)求购进A、B两种纪念品每件各需多少元;
(2)若该商店决定购进这两种纪念品共100件,考虑市场需求和资金周转,用于购买这100件纪念品的资金不少于7500元,但不超过7650元,那么该商店共有几种进货方案?
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【题目】如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A为圆心,任意长为半径画弧分别交AB、AC于点M和N,再分别以M、N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连接AP,并廷长交BC于点D,则下列说法中正确的个数是( )
①AD是∠BAC的平分线
②∠ADC=60°
③点D在AB的垂直平分线上
④若AD=2dm,则点D到AB的距离是1dm
⑤S△DAC:S△DAB=1:2
A.2B.3C.4D.5
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【题目】某学习小组在探索“各内角都相等的圆内接多边形是否为正多边形”时,进行如下讨论:
甲同学:这种多边形不一定是正多边形,如圆内接矩形.
乙同学:我发现边数是6时,它也不一定是正多边形,如图1,△ABC是正三角形, ,证明六边形ADBECF的各内角相等,但它未必是正六边形.
丙同学:我能证明,边数是5时,它是正多边形,我想…,边数是7时,它可能也是正多边形.
(1)请你说明乙同学构造的六边形各内角相等;
(2)请你证明,各内角都相等的圆内接七边形ABCDEFG(如图2)是正七边形;(不必写已知,求证)
(3)根据以上探索过程,提出你的猜想.(不必证明)
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【题目】如图,在△ABC中,AB、AC的垂直平分线l1、l2相交于点O,若∠BAC等于82°,则∠OBC等于( )
A. 8°B. 9°C. 10°D. 11°
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