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观察下列运算:
由(
2
+1)(
2
-1)=1得
1
2
+1
=
2
-1
由(
3
+
2
)(
3
-
2
)=1得
1
3
+
2
=
3
-
2

由(
4
+
3
)(
4
-
3
)=1得
1
4
+
3
=
4
-
3


(1)通过观察,你得出什么规律?用含n的式子表示(n为正整数)
(2)利用(1)中发现的规律计算:
1
2
+1
+
1
3
+
2
+…+
1
2014
+
2103
考点:分母有理化
专题:规律型
分析:(1)归纳总结得到一般性规律,写出即可;
(2)利用得出的规律把原式变形,抵消合并即可得到结果.
解答:解:(1)归纳总结得:
1
n+1
+
n
=
n+1
-
n

(2)原式=
2
-1+
3
-
2
+
4
-
3
+…+
2014
-
2013
=
2014
-1.
点评:此题考查了分母有理化,弄清题中的规律是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在等腰直角三角形ABC中,∠ABC=90°,D为AC边上的中点,过D点作DE⊥DF,交AB于E,交BC为F,
(1)求证:BE=CF;
(2)若AE=4,FC=3,求EF的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在⊙O中,∠BOC=120°,则∠BAC=(  )
A、120°B、150°
C、60°D、30°

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科目:初中数学 来源: 题型:

某公司在甲、乙两地同时销售某种品牌的汽车.已知在甲、乙两地的销售利润y(单位:万元)与销售量x(单位:辆)之间分别满足:y1=-x2+10x,y2=2x,若该公司在甲,乙两地共销售15辆该品牌的汽车,则能获得的最大利润为
 
 万元.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知直线l与⊙O,AB是⊙O的直径,AD⊥l于点D.
(Ⅰ)如图①,当直线l与⊙O相切于点C时,若∠DAC=35°,求∠BAC的大小;
(Ⅱ)如图②,当直线l与⊙O相交于点E、F时,求证:∠DAE=∠BAF.

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科目:初中数学 来源: 题型:

比较两个数的大小:-23
 
-10.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB是半圆O的直径,C、D是半圆O上的两点,且OD∥BC,OD与AC交于点E.∠B=70°,求∠CAD的度数.

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(a+2)(a-2)(a2+4)=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

以a、b 为直角边(b>a),以c为斜边作两个全等的直角三角形,则每个直角三角形的面积等于
1
2
ab.把这两个直角三角形拼成如图所示形状的直角梯形.请根据下图验证勾股定理.

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