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下列条件中,不能判断四边形是平行四边形的是(     )
A.B.
C.D.
C

试题分析:根据平行四边形的判定方法依次分析各项即可判断.
A.,B.,D.,均能判定,不符题意;
C.,也有可能是等腰梯形,本选项符合题意.
点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握平行四边形的判定方法,即可完成.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在菱形ABCD中,点E,F分别为边BC,CD的中点,连接AE,AF.

求证:△ABE≌△ADF.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(8分)如图,梯形ABCD中,ADBC,对角线BD的垂直平分线与两底ADBC分别交于点EF,判断四边形BEDF的形状并说明理由。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

若一个菱形的边长为3,则这个菱形两条对角线长的平方和为
A.16B.26C.36D.46

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知:如图,四边形ABCD是菱形,E是BD延长线上一点,F是DB延长线上一点,且DE=BF.请你以F为一个端点,和图中已标明字母的某一点连成一条新的线段,猜想并证明它和图中已有的某一条线段相等(只须证明一组线段相等即可).

(1)连接             ;
(2)猜想:       =      ;
(3)证明:

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图所示,小方格都是边长为1的正方形,则四边形的面积是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知正方形ABCD,点E是BC上一点,以AE为边作正方形AEFG。

(1)连结GD,求证△ADG≌△ABE;
(2)连结FC,求证∠FCN=45°;
(3)请问在AB边上是否存在一点Q,使得四边形DQEF是平行四边形?若存在,请证明;若不存在,请说明理由。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,E、F是平行四边形ABCD的对角线AC上的点,CE=AF.请你用平行四边形有关知识来猜想:BE与DF有怎样的位置关系和数量关系?并对你的猜想加以说明.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

菱形的边长都是16cm,若AB=16cm,则∠1等于
A.100°B.110°C.120°D.135°

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