精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,已知O是菱形ABCD对角线BD上的一点,以O为圆心,OD为半径的⊙O与AB相切于E点,与AB、CD分别相交于F、G点.
(1)求证:BC与⊙O相切;
(2)若∠A=60°,AB=2,求⊙O的半径.
考点:切线的判定,菱形的性质
专题:
分析:(1)利用菱形的性质得出∠ABD=∠CBD,再利用切线的性质得出,∠OEB=90°,进而利用角平分线的性质求出即可;
(2)利用等边三角形的判定以及锐角三角函数关系求出EO的长即可.
解答:(1)证明:连接EO,作ON⊥BC于点N,
∵O是菱形ABCD对角线BD上的一点,以O为圆心,OD为半径的⊙O与AB相切于E点,
∴∠ABD=∠CBD,∠OEB=90°,
∴OE=ON(角平分线上的点到角的两边距离相等),
∴BC与⊙O相切;

(2)解:∵∠A=60°,AD=AB,
∴△ABD是等边三角形,
∴AB=BD=2,∠ABD=60°,
∴设EO=x,则BO=2-x,
∴sin60°=
EO
BO
=
x
2-x
=
3
2

解得:x=4
3
-6,
即⊙O的半径为:4
3
-6.
点评:此题主要考查了菱形的性质以及切线的判定以及等边三角形判定等知识,正确利用菱形的性质求出是解题关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

若(m+1)xm(m+2)-1+2mx-1=0是关于x的一元二次方程,则m的值是(  )
A、-3B、1或-1
C、-3或1D、-1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在同一平面内,将两个全等的等腰直角三角形ABC和AFG摆放在一起,A为公共顶点,∠BAC=∠AGF=90°,它们的斜边长为
2
,若△ABC固定不动,△AFG绕点A旋转,AF、AG与边BC的交点分别为D、E(点D不与点B重合,点E不与点C重合),设BE=m,CD=n

(1)请在图1中找出两对相似而不全等的三角形,并选取其中一对证明它们相似;
(2)根据图1,求m与n的函数关系式,直接写出自变量n的取值范围;
(3)以△ABC的斜边BC所在的直线为x轴,BC边上的高所在的直线为y轴,建立平面直角坐标系(如图2).旋转△AFG,使得BD=CE,求出D点的坐标,并通过计算验证BD2+CE2=DE2
(4)在旋转过程中,(3)中的等量关系BD2+CE2=DE2是否始终成立,若成立,请证明,若不成立,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

一项工程,甲队单独完成比两队合作完成多用16天,乙队单独完成要比两队合作完成多用9天,如果按甲队做一天,乙队做一天的顺序去做,一共需要多少天?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,有一块形状是直角梯形的铁皮ABCD,它的上底AD=15cm,下底BC=40cm,垂直于底的腰CD=30cm,现要截成一块矩形铁皮MPCN,使它的顶点M、P、N分别在AB、BC、CD边上,求矩形MPCN的面积S关于MN的长x的函数关系式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知BC为半圆O的直径,
AB
=
AF
,AC与BF交于点M,过A作AD⊥BC于D,交BF于E.若A、F把半圆三等分,BC=12,求AE的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在Rt△ABC中,∠C是直角,AC=
12
13
,BC=
5
13
,则AB=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知点A(0,2),B(a,0),点C和D在反比例函数y=
k
x
的图象上.
(1)若A、B、C、D构成正方形,求a、k的值;
(2)若A、B、C、D构成一个邻边比为2:1的矩形,则k=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点C、E、B、F在同一直线上,AB∥DE,A C∥DF,AC=DF,判断CE与FB的数量关系,证明你的结论.

查看答案和解析>>

同步练习册答案