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已知三角形ABC中,AB为7,BC:AC=4:3,求个三角形周长的取值范围
 
考点:三角形三边关系
专题:
分析:设BC=4x,AC=3x,根据三角形的三边关系,可得出不等式组,解出即可得出x的取值范围,继而得出周长的取值范围.
解答:解:设BC=4x,AC=3x,
由题意得:
4x+3x>7
7+3x>4x
7+4x>3x

解得:1<x<7,
∵周长为7+7x,
∴周长的范围是:14<x<56.
故答案为:14<x<56.
点评:本题考查了一元一次不等式组的应用,解答本题的关键是熟练掌握三角形的三边关系,难度一般.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

代数式x2+3y+5的值等于2时,代数式
1
3
x2-(x2+3y)3+y-
1
2
的值为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各式中,正确的是(  )
A、m2•m3=m6
B、(-a+b)(b-a)=a2-b2
C、25a2-2b2=(5a+2b)(5a-2b)
D、(x-y)(x2+xy+y2)=x3-y3

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算下列各式的值:
(1)(-x32•(-x23
(2)[(2a-b)2-b(b-4a)+6a]÷4a;
(3)(x+3)(x-3)-(x-3)2-(x-1)(x+2);
(4)
4x2
2x-1
-2x-1;
(5)(xy-x2)2÷
(x-y)2
xy
x-y
x2

(6)[
2
3a
-
2
a+b
(
a+b
3a
-a-b)]÷
a-b
a

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科目:初中数学 来源: 题型:

在相似的两个三角形,已知其中一个三角形的三边长是4、6、8,另一个三角形最短的一边长是2,则另一个三角形的周长是(  )
A、4.5B、6
C、9D、以上答案都有可能

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科目:初中数学 来源: 题型:

定义一种“★”新运算,观察下列等式:2※5=2×4+5=13; 3※(-1)=3×4-1=7.
(1)请你想一想:x※y=
 

(2)请你算一算:(-3)※(-2)的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

一个多项式,当减去2x2-3x+7时,某学生因把“减去”误认为“加上”,得到结果5x2-2x+4,原来这个多项式应是什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列分式一定有意义的是(  )
A、
x-3
x-4
B、
x2+1
3x
C、
x-1
x2+1
D、
x-1
x+1

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)-82+(-8)2+5×(-6);
(2)2(2a2+9a)+3(-3a2-4a+1).

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