观察下列一组等式的化简.然后解答后面的 问题:
==;==;
==2﹣…
(1)在计算结果中找出规律=﹣(n表示大于0的自然数)
(2)通过上述化简过程,可知>(天“>”、“<”或“=”);
(3)利用你发现的规律计算下列式子的值:
(…+)()
科目:初中数学 来源: 题型:
如图所示,在Rt△ABC中,∠A=90°,BD平分∠ABC,交AC于点D,且AB=4,BD=5,则点D到BC的距离是( )
A.3 B.4 C.5 D.6
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科目:初中数学 来源: 题型:
某蔬菜经销商去蔬菜生产基地批发某种蔬菜,已知这种蔬菜的批发量在20千克~60千克之间(含20千克和60千克)时,每千克批发价是5元;若超过60千克时,批发的这种蔬菜全部打八折,但批发总金额不得少于300元.
(1)根据题意,填写如表:
蔬菜的批发量(千克) … 25 60 75 90 …
所付的金额(元) … 125 300 …
(2)经调查,该蔬菜经销商销售该种蔬菜的日销售量y(千克)与零售价x(元/千克)是一次函数关系,其图象如图,求出y与x之间的函数关系式;
(3)若该蔬菜经销商每日销售此种蔬菜不低于75千克,且当日零售价不变,那么零售价定为多少时,该经销商销售此种蔬菜的当日利润最大?最大利润为多少元?
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