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    如图是2011年末杭州市八个区的人口统计图，则下列说法中错误的是（　　）
    A、人数最多的区比最少的区多不到50万人
    B、江干区比西湖区多20万人口
    C、有1个区的人口数不到50万
    D、人口超过100万的区有2个
    考点：条形统计图
    专题：计算题
    分析：根据条形统计图中的数据判断即可．
    解答：解：A、人数最多的区为萧山区大约150万人，最少的区为上城区，约为35万人，数最多的区比最少的区多超过50万人，本选项错误；
    B、江干区人数为100万人，西湖区人数为80万人，则江干区比西湖区多20万人，本选项正确；
    C、上城区的人口数不到50万，本选项正确；
    D、人口超过100万的区有2个，分别为萧山区与余杭区，本选项正确．
    故选A．
    点评：此题考查了条形统计图，弄清题中的数据是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在同一平面内有直线a1，a2，a3，…，a2012，a2013，a1∥a2，a2⊥a3，a3∥a4，a4⊥a5，…，按此规律，那么a1与a2014的位置关系是（　　）
    A、平行B、垂直
    C、相交D、无法判断

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个圆锥的三视图如图，则此圆锥的侧面积为（　　）
    A、15πcm2
    B、30πcm2
    C、45πcm2
    D、55πcm2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    欣赏下列图案，在这些简洁又美丽的图案中，既是中心对称又是轴对称的图形是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对于正数x，规定f（x）=
    x
    1+x
    ，例如f（3）=
    3
    1+3
    =
    3
    4
    ，f（
    1
    3
    ）=
    1
    3
    1+
    1
    3
    =
    1
    4
    ，计算f（
    1
    2014
    ）+f（
    1
    2013
    ）+f（
    1
    2012
    ）+…+f（
    1
    3
    ）+f（
    1
    2
    ）+f（1）+f（2）+f（3）+…+f（2012）+f（2013）+f（2014）的结果是（　　）
    A、2013
    B、2013.5
    C、2014
    D、2014.5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某商场销售甲、乙两种品牌的智能手机，这两种手机的进价和售价如下表所示：
    甲 乙
    进价（元/部） 4000 2500
    售价（元/部） 4300 3000
    该商场计划购进两种手机若干部，共需15.5万元，预计全部销售后获毛利润共2.1万元（毛利润=（售价-进价）×销售量）
    （1）该商场计划购进甲、乙两种手机各多少部？
    （2）通过市场调研，该商场决定在原计划的基础上，减少甲种手机的购进数量，增加乙种手机的购进数量，已知乙种手机增加的数量是甲种手机减少的数量的3倍，而且用于购进这两种手机的总资金不超过17.25万元，该商场怎样进货，使全部销售后获得的毛利润最大？并求出最大毛利润．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某市教育局为了了解初一学生第一学期参加社会实践活动的情况，随机抽查了本市部分初一学生第一学期参加社会实践活动的天数，并将得到的数据绘制成了下面两幅不完整的统计图．

    请根据图中提供的信息，回答下列问题：
    （1）扇形统计图中a的值为
     
    %，该扇形圆心角的度数为
     
    ；
    （2）补全条形统计图；
    （3）如果该市共有初一学生20000人，请你估计“活动时间不少于5天”的大约有多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知3x2+2x-1=0，求代数式3x（x+2）+（x-2）2-（x-1）（x+1）的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读理解：对于二次三项式x2+2ax+a2可以直接用公式法分解为（x+a）2的形式，但对于二次三项式x2+2ax-8a2，就不能直接用公式法了，我们可以在二次三项式x2+2ax-8a2中先加上一项a2，使其成为完全
    平方式，再减去a2这项，使整个式子的值不变．于是有：x2+2ax-8a2
    =x2+2ax-8a2+a2-a2
    =（x2+2ax+a2）-8a2-a2
    =（x+a）2-9a2
    =[（x+a）+3a][（x+a）-3a]
    =（（x+4a）（x-2a）像这样把二次三项式分解因式的方法叫做添（拆）项法．
    （1）请认真阅读以上的添（拆）项法，并用上述方法将二次三项式：x2+2ax-3a2分解因式
    （2）直接填空：请用上述的添
     
    项法将方程的x2-4xy+3y2=0化为（x
     
    ）•（x
     
    ）=0
    并直接写出y与x的关系式．（满足xy≠0，且x≠y）
    （3）先化简
    x
    y
    -
    y
    x
    -
    x2+y2
    xy
    ，再利用（2）中y与x的关系式求值．

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