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【题目】如图,点F在正方形ABCD的边BC上,EAB的延长线上,FBEBAF的延长线交CEG,则∠AGC的度数是___________.

【答案】90°

【解析】

根据正方形的性质可得AB=CB,∠ABF=90°,从而求出∠ABF=CBE,然后利用SAS即可证出△ABF≌△CBE,从而证出∠BAF=BCE,然后利用直角三角形的两个锐角互余,即可证出∠BAF+∠E=90°,最后利用三角形外角的性质即可求出∠AGC.

解:∵四边形ABCD是正方形

AB=CB,∠ABF=90°

∴∠CBE=180°-∠ABF=90°

∴∠ABF=CBE

在△ABF和△CBE

∴△ABF≌△CBE

∴∠BAF=BCE

∵∠BCE+∠E=90°

∴∠BAF+∠E=90°

∴∠AGC=BAF+∠E=90°

故答案为:90°.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,若∠DAB的角平分线AECDE,连接BE,且BE边平分∠ABC,则以下命题不正确的个数是①BC+AD=AB;②ECD中点;③∠AEB=90°;④SABE=S四边形ABCD;⑤BC=CE.(  )

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

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【题目】如图,已知点DE分别在ACD的边ABAC上,已知DEBCDEDB

(1)请用直尺和圆规在图中画出点D和点E(保留作图痕迹,不要求写作法),并证明所作的线段DE是符合题目要求的;

(2)若AB=7,BC=3,请求出DE的长.

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【题目】如图,在ABC中,AD是它的角平分线,GAD上的一点,BGCG分别平分∠ABC,∠ACBGHBC,垂足为H

求证:1)∠BGC=90°+BAC

2)∠1=2

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【题目】已知:矩形ABCD中,AB=4,BC=3,点MN分别在边ABCD上,直线MN交矩形对角线 AC于点E,将AME沿直线MN翻折,点A落在点P处,且点P在射线CB.

(1)如图1,当EPBC时,求CN的长;

(2) 如图2,当EPAC时,求AM的长;

(3) 请写出线段CP的长的取值范围,及当CP的长最大时MN的长.

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【题目】(1)如图1,点O是线段AD的中点,分别以AODO为边在线段AD的同侧作等边三角形OAB和等边三角形OCD,连接ACBD,相交于点E,连接BC.求∠AEB的大小;

(2)如图2,OAB固定不动,保持OCD的形状和大小不变,将OCD绕点O旋转(OABOCD不能重叠),求∠AEB的大小.

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【题目】小莉和她爸爸两人沿长江边扬子江步道匀速跑步,他们从渡江胜利纪念馆同时出发,终点是绿博园.已知小莉比她爸爸每步少跑,两人的运动手环记录时间和步数如下:

出发

途中

结束

时间

小莉的步数

1308

3183

8808

出发

途中

结束

时间

爸爸的步数

2168

4168

1)表格中表示的结束时间为

2)小莉和她爸爸两人每步分别跑多少米?

3)渡江胜利纪念馆到绿博园的路程是多少米?

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知ABC三个顶点的坐标分别是A(2,2),B(4,0),C(4,﹣4).

(1)请在图中,画出ABC向左平移6个单位长度后得到的△A1B1C1

(2)以点O为位似中心,将ABC缩小为原来的,得到△A2B2C2,请在图中y轴右侧,画出△A2B2C2,并求出∠A2C2B2的正弦值.

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【题目】铜仁某校高中一年级组建篮球队,对甲、乙两名备选同学进行定位投篮测试,每次投10个球,共投10次.甲、乙两名同学测试情况如图所示:

根据图6提供的信息填写下表:

平均数

众数

方差

如果你是高一学生会文体委员,会选择哪名同学进入篮球队?请说明理由.

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