精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
19.下列算式中,运算结果为负数的是(  )
A.-(-2)3B.-|-1|C.-(-$\frac{5}{2}$)D.(-3)2

分析 根据有理数的乘方的运算方法,以及绝对值的含义和求法,求出每个选项中的数各是多少,判断出运算结果为负数的是哪个即可.

解答 解:-(-2)3=8>0,
-|-1|=-1<0,
-(-$\frac{5}{2}$)=$\frac{5}{2}$>0,
(-3)2=9>0,
∴运算结果为负数的是-|-1|.
故选:B.

点评 此题主要考查了有理数的乘方,以及绝对值的含义和应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①当a是正有理数时,a的绝对值是它本身a;②当a是负有理数时,a的绝对值是它的相反数-a;③当a是零时,a的绝对值是零.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图,⊙O的弦AB、CD相交于点P,弦CA、BD的延长线交于S,∠APD=2m°,∠PAC=m°+15°,
(1)求∠S的度数;
(2)连AD、BC,若$\frac{BC}{AD}$=$\sqrt{3}$,求m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.如图,⊙O的直径AB=6,AM和BN是它的两条切线,DC与⊙O相切于点E,并与AM、BN分别相交于D、C两点,当1≤BC≤3时,AD的取值范围是3≤AD≤9.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x+3>0,①}\\{3(x-1)≤2x-1.②}\end{array}\right.$
请结合题意填空,完成本题的解答.
(Ⅰ)解不等式①,得x>-3;
(Ⅱ)解不等式②,得x≤1;
(Ⅲ)把不等式①和②的解集在数轴上表示出来:
(Ⅳ)原不等式组的解集为-3<x≤1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.某农场开挖一条长480米的渠道,开工后每天比原计划多挖20米,结果提前4天完成任务,若设原计划每天挖x米,那么求x时所列方程正确的是(  )
A.$\frac{480}{x-4}$-$\frac{480}{x}$=4B.$\frac{480}{x}$-$\frac{480}{x+4}$=20C.$\frac{480}{x-20}$-$\frac{480}{x}$=4D.$\frac{480}{x}$-$\frac{480}{x+20}$=4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.如图,点C是AB上不与点A、B重合的任意一点,AB=8cn,分别以AC、BC为斜边在AB同侧作等腰直角三角形(△AMC和△CNB),则当BC=4cm时,两个等腰直角三角形的面积和最小.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图,一名学生把△ABC各边中点连接得到的△DEF涂色,试证明涂色的部分与原三角形相似.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.请你根据萌萌所给的如图所的内容,完成下列各小题.
(1)若m※n=1,m※2n=-2,分别求m和n的值;
(2)若m满足m※2≤0,且3m※(-8)>0,求m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.已知函数y=(m-3)x-$\frac{2}{3}$(m为常数),回答下列问题:
(1)当m取何值时,y随x的增大而增大?
(2)当m取何值时,y随x的增大而减小?

查看答案和解析>>

同步练习册答案