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【题目】如图,的周长为36 cm,对角线相交于点cm.若点的中点,则的周长为(

A.10 cmB.15 cmC.20 cmD.30 cm

【答案】B

【解析】

根据ABCD的周长为36 可得ABBC18,根据平行四边形的对边相等和对角线互相平分可得OAOCAC,又因为E点是AB的中点,可得OE是△ABC的中位线,可得OEBC,进而可求△DOE的周长.

解:∵ABCD的周长为36

2ABBC)=36

ABBC18

∵四边形ABCD是平行四边形,对角线ACBD相交于点OAC12

OAOCAC6

又∵点EAB的中点,

OE是△ABC的中位线,AEAB

OEBC

∴△AOE的周长=OAOEAEACABBC)=6915

即△AOE的周长为15

故选:B

练习册系列答案
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【题目】1是一种折叠式晾衣架.晾衣时,该晾衣架左右晾衣臂张开后示意图如图2所示,两支脚OCOD10分米,展开角∠COD60°,晾衣臂OAOB10分米,晾衣臂支架HGFE6分米,且HOFO4分米.当∠AOC90°时,点A离地面的距离AM_______分米;当OB从水平状态旋转到OB′(在CO延长线上)时,点E绕点F随之旋转至OB′上的点E′处,则BE′﹣BE_________分米.

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【题目】综合与实践:

动手操作:如图1,四边形是一张矩形纸片,,点分别在边上,且,连接.将分别沿折叠,点分别落在点处.

探究展示:

(1)“刻苦小组”发现:,且,并展示了如下的证明过程.

证明:在矩形中,.

又∵

.

.

.(依据1)

.

.(依据2)

反思交流:①上述证明过程中的“依据1”与“依据2”分别指什么?

②“勤奋小组”认为:还可以通过证明四边形是平行四边形获证,请你根据“勤奋小组”的证明思路写出证明过程.

猜想证明:

(2)如图2,折叠过程中,当点在直线的同侧时,延长于点,延长于点,则四边形是什么特殊四边形?请说明理由.

联想拓广:

(3)如图3,连接.

①当时,的长为________;

的长有最大值吗?若有,请你直接写出长的最大值和此时四边形的形状;若没有,请说明理由.

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【题目】如图1,抛物线与直线l交于x轴上的一点A,和另一点

求抛物线的解析式;

P是抛物线上的一个动点PAB两点之间,但不包括AB两点于点M轴交AB于点N,求MN的最大值;

如图2,将抛物线绕顶点旋转后,再作适当平移得到抛物线,已知抛物线的顶点E在第一象限的抛物线上,且抛持线与抛物线交于点D,过点D轴交抛物线于点F,过点E轴交抛物线于点G,是否存在这样的抛物线,使得四边形DFEG为菱形?若存在,请求E点的横坐标;若不存在,请说明理由.

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【题目】如图,已知一次函数y2x的图象与反比例函数y的图象交于点(a2).

1)求ak的值.

2)若点Pmn)在反比例函数图象上,且点Py轴的距离小于1,请根据图象直接写出n的取值范围.

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【题目】学校随机抽取部分学生就“你是否喜欢网课”进行问卷调查,并将调查结果进行统计后,绘制成如下统计表和扇形统计图.

1)在统计表中,

2)求出扇形统计图中“喜欢”网课所对应扇形的圆心角度数;

3)己知该校共有2 000名学生,试估计该校“非常喜欢”网课的学生有多少人?

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A.B.C.D.

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