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    把96000用科学记数法表示为　　．


    ：9.6×104．解答：  解：把96000用科学记数法表示为9.6×104．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，厂房屋顶人字架的跨度BC=10m．D为BC的中点，上弦AB=AC，∠B=36°，求中柱AD和上弦AB的长（结果保留小数点后一位）．

    参考数据：sin36°≈0.59，cos36°≈0.81，tan36°≈0.73．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图3，某个函数的图象由线段AB和BC组成，其中点

       A（0，），B（1，），C（2，），则此函数的最小值是

    A．0       B．      C．1       D．                         图3

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知点A（－2，n）在抛物线y＝x2＋bx＋c上．

       （1）若b＝1，c＝3，求n的值；

       （2）若此抛物线经过点B（4，n），且二次函数y＝x2＋bx＋c的最小值是－4，请画出点

    P（x－1，x2＋bx＋c）的纵坐标随横坐标变化的图象，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在正方形、矩形、菱形、平行四边形、等腰梯形中，其中中心对称图形的个数是（　　）

    　  A．2            B． 3               C． 4               D． 5

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算：﹣13﹣+6sin60°+（π﹣3.14）0+|﹣|

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，一次函数y=kx+b与反比例函数y=的图象交于A（1，4），B（4，n）两点．

    （1）求反比例函数的解析式；

    （2）求一次函数的解析式；

    （3）点P是x轴上的一动点，试确定点P并求出它的坐标，使PA+PB最小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    将正方形纸片以适当的方式折叠一次，沿折痕剪开后得到两块小纸片，用这两块小纸片拼接成一个新的多边形（不重叠、无缝隙），给出以下结论：

    ①可以拼成等腰直角三角形；

    ②可以拼成对角互补的四边形；

    ③可以拼成五边形；

    ④可以拼成六边形．

    其中所有正确结论的序号是　　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AB∥CD，AD=CD，∠1=70°，则∠2的度数是（　　）

    　 A． 20° B． 35° C． 40° D． 70°

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