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    若-
    x-1
    3
    =
    y-1
    2
    ，根据等式性质
     
    （填“1”或“2”）得到-2x=3y-5．
    考点：等式的性质
    专题：
    分析：根据等式的性质等式的两边同时加上或减去同一个数或字母，等式仍成立；等式的两边同时乘以或除以同一个不为0数或字母，等式仍成立，可得答案．
    解答：解：若-
    x-1
    3
    =
    y-1
    2
    ，根据等式性质 2，两边都成以6，再根据等式的性质1，两边都加2，得到-2x=3y-5，
    故答案为：等式性质 2，等式的性质1．
    点评：本题主要考查了等式的基本性质．
    等式性质：1、等式的两边同时加上或减去同一个数或字母，等式仍成立；
    2、等式的两边同时乘以或除以同一个不为0数或字母，等式仍成立．
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    已知：二次函数y=x2-4x+3．
    （1）求出该二次函数图象的对称轴和顶点坐标；
    （2）求出该抛物线与x轴的交点坐标；
    （3）当x取何值时，y＜0．

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    （1）计算：
    		9
    -(-
    1
    5
    )0    +（-1）2012
    （2）解方程：（x-1）2=9．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知双曲线y=
    k
    x
    （k＞0）与直线y=k′x交于A、B两点，点A在第一象限，试解答下列问题．

    （1）若点A的坐标为（4，2），则点B的坐标为
     
    ；点A的横坐标为m，则点B的坐标可表示为
     
    ．
    （2）如图2，过原点O作另一条直线l，交双曲线y=
    k
    x
    （k＞0）于P，Q两点，点P在第一象限．说明四边形APBQ一定是平行四边形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一个不透明的布袋中装有三个相同的小球，其上面分别标注数字1、-2、3，现从中任意摸出一个小球，将其上面的数字作为点Q的横坐标；将小球放回袋中搅匀，再从中任意摸出一个小球，将其上面的数字作为点Q的纵坐标．
    （1）写出点Q的坐标的所有可能结果．
    （2）求点Q在双曲线y=-
    6
    x
    上的概率．
    （3）求点Q的横坐标与纵坐标之和是偶数的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，PA、PB分别切⊙O于A、B，BC为⊙O的直径．
    （1）求证：AC∥OP；
    （2）若∠APB=60°，BC=10cm，求AC的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=
    1
    2
    AB，则tan∠ABC=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在所给网格中每小格均为边长是1的正方形，△ABC的顶点均在格点上，请完成下列各题：（用直尺画图）
    （1）画出△ABC关于直线DE对称的△A1B1C1；
    （2）在DE上画出点P，使PB+PC1最小；
    （3）在DE上画出点Q，使QA+QC最小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若关于x的一元二次方程ax2+bx+5=0（a≠0）的一个解是x=1，则2015-a-b的值是
     
    ．

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