【题目】经历疫情复学后,学校开展了多种形式的防疫知识讲座,并举行了全员参加的“防疫”知识竞赛,试卷题目共10题,每题10分.现分别从七年级1,2,3班中各随机抽取10名同学的成绩(单位:分).
收集整理数据如下:
分析数据:
平均数 | 中位数 | 众数 | |
1班 | 83 | 80 | |
2班 | 83 | ||
3班 | 80 | 80 |
根据以上信息回答下列问题:
(1)请直接写出表格中,,,的值;
(2)比较这三组样本数据的平均数、中位数和众数,你认为哪个班的成绩比较好?请说明理由(一条理由即可);
(3)为了让学生重视安全知识的学习,学校将给竞赛成绩满分的同学颁发奖状,该校七年级学生共120人,试估计需要准备多少张奖状?
【答案】(1),,,;(2)我认为七年级2班的成绩比较好,随机抽取的样本中,三个班样本成绩的平均数都为83, 2班成绩的中位数为85,大于1班和3班成绩的中位数80;2班成绩的众数90大于1班和3班成绩的众数80;(3)估计需要准备的奖状是16张.
【解析】
(1)根据平均数、众数、中位数分别求解即可得到答案;
(2)根据三个班平均分都是83分,再分析中位数以及众数,即可得到答案;
(3)根据调查人数的满分情况估算总人数的满分情况,即可得到答案;
解:(1)从条形统计图得到: ,
根据中位数的定义,1、2班调查人数为10人,即分数从小到大排序,第5第6名同学的平均成绩即是中位数,
从折线图得到1班70分一名同学,80分6名同学,
故 ,
从折线图得到2班60分一名同学,70分一名同学,80分3名同学,90分四名同学,
故 ,
2班90分人数最多,故众数c=90,
故:,,,.
(2)我认为七年级2班的成绩比较好,理由如下:
随机抽取的样本中,三个班样本成绩的平均数都为83, 2班成绩的中位数为85,大于1班和3班成绩的中位数80;
2班成绩的众数90大于1班和3班成绩的众数80,
因此我认为2班成绩较好 .
(3)因为所抽取的样本中,样本总量是30,而其中满分人数是1+1+2=4.
所以,.
答:估计需要准备的奖状是16张.
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【题目】化简:++…+.
为了能找到复杂计算问题的结果,我们往往会通过将该问题分解,试图找寻算式中每个式子是否存在某种共同规律,然后借助这个规律将问题转化为可以解决的简单问题.下面我们尝试着用这个思路来解决上面的问题.请你按照这个思路继续进行下去,并把相应横线上的空格补充完整.
(分析问题)第1个加数:=﹣;
第2个加数:=﹣;
第3个加数:=﹣;
第4个加数: =﹣;
(总结规律)第n个加数: = ﹣ .
(解决问题)请你利用上面找到的规律,继续化简下面的问题.(结果只需化简,无需求出最后得数)++…+.
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【题目】关于二次函数,以下结论:①抛物线交轴有两个不同的交点;②不论取何值,抛物线总是经过一个定点;③设抛物线交轴于、两点,若,则;④抛物线的顶点在图象上;⑤抛物线交轴于点,若是等腰三角形,则,,.其中正确的序号是( )
A. ①②⑤ B. ②③④ C. ①④⑤ D. ②④
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【题目】学校随机对本校部分学生进行“假期中,我在家可以这么做:.扎实学习、.快乐游戏、.经典阅读、.分担劳动、.乐享健康”网络调查,并根据调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图(若每一位同学只能选择一项),请根据图中信息,回答下列问题.
(1)这次调查的总人数是___________人;
(2)请补全条形统计图,并说明扇形统计图中所对应的圆心角是___________度;
(3)若该学校共有学生1700人,则选择有多少人?
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【题目】如图,某校教学楼AB后方有一斜坡,斜坡与教学楼剖面在同一平面内,已知斜坡CD的长为6m,坡度i=1:0.75,教学楼底部到斜坡底部的水平距离AC=8m,在教学楼顶部B点测得斜坡顶部D点的俯角为46°,则教学楼的高度约为( )
(参考数据:sin46°≈0.72,cos46°≈0.69,tan46°≈1.04).
A.12.1mB.13.3m
C.16.9mD.18.1m
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【题目】如图,AB是⊙O的直径,弦CD与AB相交,连接CO,过点D作⊙O的切线,与AB的延长线交于点E,若DE∥AC,∠BAC=40°,则∠OCD的度数为( )
A.65°B.30°C.25°D.20°
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【题目】某蔬菜经销商去蔬菜生产基地批发某种蔬菜,已知这种蔬菜的批发量在20千克~60千克之间(含20千克和60千克)时,每千克批发价是5元;若超过60千克时,批发的这种蔬菜全部打八折.
(1)经调查,该蔬菜经销商销售该种蔬菜的日销售量y(千克)与零售价x(元/千克)是一次函数关系,其图象如图,求出y与x之间的函数关系式;
(2)若该蔬菜经销商每日销售此种蔬菜不低于75千克,且当日零售价不变,那么零售价定为多少时,该经销商销售此种蔬菜的当日利润最大?最大利润为多少元?
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【题目】如图,△ABC内接于⊙O.
(1)如图①,连接OA,OC,若,求的度数;
(2)如图②,直径CD的延长线与过点A的切线相交于点P.若,⊙O的半径为2,求AD,PD的长.
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【题目】如图,某商品每天的销售利润(元)与销售价(元)之间满足函数,其图象与轴交于点,点在该图象上,点,的坐标见图所示.
(1)求出这个函数的解析式;
(2)销售价为多少元时,该商品每天的销售利润最大?最大利润为多少元?
(3)该种商品每天的销售利润不低于16元时,直接写出的取值范围.
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