精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】若关于x的一元二次方程(x-2)(x-3)=m有实数根x1x2,且x1x2.

(1)求m的取值范围;

(2)如果这个方程的两个实根分别为x1=αx2,且αβ,当m>0时,试比较αβ,2,3的大小,并用“<”连接;

(3)求二次函数y=(xx1)(xx2)+m的图像与x轴的交点坐标.

【答案】(1)m>-;(2)α<2<3<β;(3)(2,0)和(3,0).

【解析】

⑴一元二次方程(x-2)(x-3)=m化为一般形式得:x2-5x+6-m=0,

∵方程有两个不相等的实数根x1、x2,∴△=b2-4ac=(-5)2-4(6-m)=4m+1>0,

解得m>

令m=0,则函数y=(x-1)(x-2)的图象与x轴的交点分别为(1,0),(2,0),故此函数的图象为:

∵m>0,

∴原顶点沿抛物线对称轴向下移动,两个根沿对称轴向两边逐步增大,
∴α<1,β>2.

根据求根公式,因为m>0.∴

⑶因为一元二次方程有实数根,且

所以该一元二次方程可以写成或者

即:

所以可以表示成

即:,所求二次函数的图像与x轴的交点坐标为(2,0)和(3, 0).

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,矩形的对角线交于点平分于点,若,则的长度为______.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】若正整数abcabc)满足a2+b2c2,则称(abc)为一组勾股数

观察下列两类勾股数

第一类(a是奇数):(345);(51213);(72425);

第二类(a是偶数):(6810);(81517);(102426);

1)请再写出两组勾股数,每类各写一组;

2)分别就a为奇数、偶数两种情形,用a表示bc,并选择其中一种情形证明(abc)是勾股数

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O分别与BCAC交于点DE,过点D作⊙O的切线DF,交AC于点F

(1)求证:DFAC

(2)若⊙O的半径为4,∠CDF=22.5°,请直接写出弧AE的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数,下列说法正确的是( )

A. 方程=-3必有实数根

B. 若移动函数图象使其经过原点,则只能将图像向右移动1个单位

C. k>0,则当x>0时,必有y随着x的增大而增大

D. k<0,则当x<-1时,必有y随着x的增大而增大

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某花店用3600元按批发价购买了一批花卉.若将批发价降低10%,则可以多购买该花卉20.市场调查反映,该花卉每盆售价25元时,每天可卖出25.若调整价格,每盆花卉每涨价1元,每天要少卖出1.

1)该花卉每盆批发价是多少元?

2)若每天所得的销售利润为200元时,且销量尽可能大,该花卉每盆售价是多少元?

3)为了让利给顾客,该花店决定每盆花卉涨价不超过5元,问该花卉一天最大的销售利润是多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC中,点OBC边上,以OC为半径作⊙O,与AB切于点D,与边BCAC分别交于点EF,且弧DE=弧DF

1)求证:△ABC是直角三角形.

2)连结CDOF于点P,当cosB时,求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为了解某中学学生课余生活情况,对喜爱看课外书、体育活动、看电视、社会实践四个方面的人数进行调查统计,现从该校随机抽取n名学生作为样本,采用问卷调查的方式收集数据(参与问卷调查的每名学生只能选择其中一项).并根据调查得到的数据绘制成了如图所示的两幅不完整的统计图,由图中提供的信息,解答下列问题:

1)请直接补全条形统计图;

2)若该校共有学生3200名,试估计该校喜爱看课外书的学生人数。

3)若被调查喜爱体育活动的4名学生中有3名男生和1名女生,现从这4名学生中任意抽取2名,请用列表或画树状图的方法求恰好抽2名男生的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在四边形ABCD中,ABCD,且AB2CDEF分别是ABBC的中点,EFBD交于点H

1)求证:四边形DEBC是平行四边形;

2)若BD6,求DH的长.

查看答案和解析>>

同步练习册答案