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17.若4x4yn+1与-5xmy2的和仍为单项式,则m-n=3.

分析 根据同类项的定义(所含字母相同,相同字母的指数相同)列出方程,求出n,m的值,再代入代数式计算即可.

解答 解:根据题意得:m=4,n+1=2,
解得:n=1,
则m-n=4-1=3.
故答案是:3.

点评 本题考查了同类项的定义,同类项定义中的两个“相同”:相同字母的指数相同,是易混点,因此成了中考的常考点.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.已知式子:ax5+bx3+3x+c,当x=0时,该式的值为-1.
(1)求c的值;
(2)已知当x=1时,该式的值为-1,试求a+b+c的值;
(3)已知当x=3时,该式的值为-1,试求当x=-3时该式的值;
(4)在第(3)小题的已知条形下,若有3a=5b成立,试比较a+b与c的大小.

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8.计算
(1)$\sqrt{2}(\sqrt{5}+\sqrt{2})+{(-π)^0}$
(2)$\sqrt{27}-6\sqrt{\frac{1}{3}}+\root{3}{-8}$.

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5.一个锐角的度数是60°,则这个角的补角的度数是120°.

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12.先化简,再求值.
4xy2-2(xy-$\frac{3}{2}$x2y)+3(2xy2-$\frac{2}{3}$x2y);其中x=-3,y=2.

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2.两个相同的矩形ABCD和AEFG如图摆放,点E在AD上,AB=1,BC=2,连结GC,交EF于点H,连结HB,那么HB的长是$\frac{\sqrt{13}}{2}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.计算$\frac{6{x}^{2}}{{x}^{2}-x}•\frac{{x}^{2}-1}{3x}$的结果是(  )
A.2x+2B.2x-2C.2x2+2xD.2x2-2x

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.甲、乙两名运动员在6次百米赛跑训练中的成绩(单位:秒)如表:
 甲 10.710.8  10.910.6  11.110.7 
 乙10.9  10.910.8  10.810.5  10.9
(1)求甲乙两运动员训练成绩的平均数,甲成绩的中位数和众数;
(2)哪名运动员训练的成绩比较稳定?并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.【问题提出】
对于特殊四边形,通常从定义、性质、判定、应用四个方面进行研究,我们借助于这种研究的过程与方法来研究一种新的四边形--筝形.
【定义】
有且只有两组邻边分别相等的四边形称为筝形,如图,筝形ABCD是中,AB=AD,CB=CD且AB≠BC.
【性质】
按下列分类用文字语言填写相应的性质:
从对称性看:筝形是轴对称图形,它的对称轴是其中一条对角线所在直线.
从边看:有且只有两组邻边分别相等.
从对角线看:有且只有一条对角线被另一条对角线垂直平分.
【判定】
按要求用文字语言填写相应的判断方法,补全图形;
方法1:从边看,有且只有两组邻边分别相等的四边形.
方法2?从对角线看:有且只有一条对角线被另一条对角线垂直平分.
已知,如图,四边形ABCD中,AC垂直平分BD于O点,且AO≠CO.
求证:四边形ABCD是筝形.
证明:
【应用】
请利用筝形的定义、性质和判定解决以下问题.
(1)探索筝形ABCD的面积公式;
(2)筝形ABCD有外接圆吗?如果有,请作出他的对称轴;如果没有,请你在筝形ABCD中添加一个条件,使它有外接圆;
(3)筝形ABCD有内切圆吗?如果有,请作出它的内切圆,如果没有,请说明理由.

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