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    客车和货车同时从相距600km的甲乙两地相向而行，经过4小时后两车在途中相遇，已知客车每小时行80km，则货车每小时行多少千米？
    考点：一元一次方程的应用
    专题：
    分析：首先设货车每小时行x千米，由题意得：货车4小时行驶的路程+客车4小时行驶的路程=600千米，根据等量关系列出方程即可．
    解答：解：设货车每小时行x千米，由题意得：
    4x+80×4=600，
    解得：x=70．
    答：货车每小时行70千米．
    点评：此题主要考查了一元一次方程的应用，关键是正确理解题意，找出题目中的等量关系，列出方程．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知直线AB和直线CD相交于点O，OE平分∠AOC，∠AOD-∠BOD=30°，试求∠DOE的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    		a-1
    •
    		a-2
    =0成立，则a的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中，点O为坐标原点，抛物线y=x2+
    2
    3
    cx+c与x轴的负半轴交于点A，与x轴的正半轴交于点B，与y轴交于点C，直线BC的解析式为：y=x+c．
    （1）求抛物线的解析式；
    （2）点P在抛物线y=x2+
    2
    3
    cx+c位于第四象限的部分上，连接PC，若PC⊥BC，求点P的坐标；
    （3）在（2）的条件下，过点C作y轴的垂线，交抛物线y=x2+
    2
    3
    cx+c于另一点E，动点Q在抛物线y=x2+
    2
    3
    cx+c上，且点Q在B、E两点之间（点Q不与B、E重合），过点Q作QH⊥x轴于点H，直线QH与直线CE交于点R，连接PQ、PR，PQ交CR于点N，求证：PR2=PN•PQ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x满足
     
    时，分式
    3-x
    2-x
    的值为负数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当m为何值时，
    m-1
    x2-1
    -
    1
    x2-x
    =
    m-5
    x2+x
    有增根．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，已知点B（4，2），BA⊥x轴于A．
    （1）求tan∠BOA的值；
    （2）在坐标系中作出将△AOB绕原点O逆时针方向旋转90°后的△COD（点A的对应点是C点，点B的对应点D点），并写出C点、D点的坐标；
    （3）将△OAB平移得到△O′A′B′，点A的对应点是A′，点B的对应点B′的坐标为（2，-2），在坐标系中作出△O′A′B′，并求出平移的距离．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知数轴上A、B、C、D四点对应的实数都是整数，且AB=CD=2BC，若A对应的有理数为a，B对应的有理数为b，且b-2a=7，则数轴上的原点是（　　）
    A、A点B、B点C、C点D、D点

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    今天早上，潘老师开车从后校门进入学校，准备把车停在初三教学楼下．当他经环校路匀速行驶到北园
    食堂后，为寻找路边的停车位，特意放慢了车速，但一直没有找到合适的车位．开到初三教学楼下时，为了避让上学的同学，潘老师停车等待了一会，然后继续沿环校路开到大校门口，终于找到一个合适的车位停下．在此过程中，将潘老师与初三教学楼的距离设为y （米），进入后校门后的时间设为x （分钟）．则下列各图中，能反映y与x的函数关系的大致图象是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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