【题目】如图,
中,
,
,
,动点
从点
出发沿射线
以2
的速度运动,设运动时间为![]()
,当
为等腰三角形时,
的值为( )
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A.
或
B.
或12或4C.
或
或12D.
或12或4
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,有一座拱桥是圆弧形,它的跨度AB=60米,拱高PD=18米,
(1)求圆弧所在的圆的半径r的长;
(2)若拱顶离水面只有4米,即PE=4米时,求它的跨度A′B′.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在
中,
,
,
.设
为最长边.当
时,
是直角三角形;当
时,利用代数式
和
的大小关系,探究
的形状(按角分类).
(1)当
三边分别为6、8、9时,
为______三角形;当
三边分别为6、8、11时,
为______三角形.
(2)猜想,当
______
时,
为锐角三角形;当
______
时,
为钝角三角形.
(3)判断当
,
时,
的形状,并求出对应的
的取值范围.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,PA、PB切⊙O于A、B,点C在弧AB上,DE切⊙O于C,交PA、PB于D、E,已知PO=13cm,⊙O的半径为5cm,则△PDE的周长是_____.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,AB是⊙O的直径,BD是⊙O的弦,延长BD到点C,使DC=BD,连结AC交⊙O于点F.
(1)AB与AC的大小有什么关系?请说明理由;
(2)若AB=8,∠BAC=45°,求:图中阴影部分的面积.
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【题目】发现任意三个连续的整数中,最大数与最小数这两个数的平方差是4的倍数;
验证:(1)
的结果是4的几倍?
(2)设三个连续的整数中间的一个为n,计算最大数与最小数这两个数的平方差,并说明它是4的倍数;
延伸:说明任意三个连续的奇数中,最大的数与最小的数这两个数的平方差是8的倍数.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=6,分别以△ABC的边AB、BC、CA为一边向△ABC外作正方形ABDE、BCMN、CAFG,连接EF、ND,则图中阴影部分的面积之和等于_____.
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【题目】在矩形ABCD中,AB=2cm,BC=3cm,点P沿B→A→D运动,运动到点D时停止运动,点P运动的同时,另一点Q从B→C运动,速度是点P的一半,当点P停止运动时,点Q也停止运动.设点P运动的路程为xcm,其中设
,可可根据学习函数的经验,对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行了探究,下面是可可的探究过程,请补充完整.
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(1)如图是画出的函数
与x的函数图象,观察图象.当x=1时,
=_____;并写出函数的一条性质:________________________________________.
(2)请帮助可可写出
与x的函数关系式(不用写出取值范围)__________________.
(3)请按照列表、描点、连线的步骤在同一直角坐标系中,画出函数
的图象.
(4)结合画出函数图象,解决问题:当
时,点P运动的路程x=_______.
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