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【题目】[问题发现]

如图①,在中,点的中点,点在边上,相交于点,若,则_____ ;

[拓展提高]

如图②,在等边三角形中,点的中点,点在边上,直线相交于点,若,求的值.

[解决问题]

如图③,在中,,点的中点,点在直线上,直线与直线相交于点.请直接写出的长.

【答案】[问题发现][拓展提高][解决问题].

【解析】

[问题发现],可知AD是中线,则点P是△ABC的重心,即可得到23

[拓展提高]过点于点,则EF是△ACD的中位线,由平行线分线段成比例,得到,通过变形,即可得到答案;

[解决问题]根据题意,可分为两种情况进行讨论,①点D在点C的右边;②点D在点C的左边;分别画出图形,求出BP的长度,即可得到答案.

解:[问题发现]:∵

∴点DBC的中点,

AD是△ABC的中线,

∵点的中点,则BE是△ABC的中线,

∴点P是△ABC的重心,

故答案为:.

[拓展提高]:过点于点.

的中点,的中点,

EF是△ACD的中位线,

.

.

[解决问题]:∵在中,

∵点EAC的中点,

CD=4

则点D可能在点C的右边和左边两种可能;

①当点D在点C的右边时,如图:过点PPFCD与点F

∴△ACD∽△PFD

,即

∴△ECB∽△PBF

解得:

②当点D在点C的左边时,如图:过点PPFCD与点F

与①同理,可证△ACD∽△PFD,△ECB∽△PBF

解得:

.

练习册系列答案
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【题目】为纪念“五四运动”100周年,某校举行了征文比赛,该校学生全部参加了比赛.比赛设置一等、二等、三等三个奖项,赛后该校对学生获奖情况做了抽样调查,并将所得数据绘制成如图所示的两幅不完整的统计图.根据图中信息解答下列问题:

1)本次抽样调查学生的人数为   

2)补全两个统计图,并求出扇形统计图中A所对应扇形圆心角的度数.

3)若该校共有840名学生,请根据抽样调查结果估计获得三等奖的人数.

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【题目】在平面直角坐标系中,已知抛物线yx2+bx+c的对称轴为x1,且其顶点在直线y=﹣2x2上.

1)求抛物线的顶点坐标;

2)求抛物线的解析式;

3)在给定的平面直角坐标系中画出这个二次函数的图象;

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,抛物线yxxb)﹣y轴相交于A点,与x轴相交于BC两点,且点C在点B的右侧,设抛物线的顶点为P

1)若点B与点C关于直线x1对称,求b的值;

2)若OBOA,求△BCP的面积;

3)当﹣1x1时,该抛物线上最高点与最低点纵坐标的差为h,求出hb的关系;若h有最大值或最小值,直接写出这个最大值或最小值.

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【题目】如图,平面直角坐标系中,抛物线y=﹣x3a)(x+a)交x轴分别于点AB(点Bx轴负半轴,OAOB),交y轴于点COC4OB,连接AC,点P从点A出发向点O运动,点Q从点A出发向点C运动.

1)求a的值;

2)点PQ都以每秒1个单位的速度运动,运动t秒时,点A关于直线PQ对称的点E恰好在抛物线上,求t的值;

3)点P以每秒1个单位的速度运动,点Q以每秒个单位的速度运动,直线PQ交抛物线于点M,当CMA的内心在直线PQ上时,求点M的坐标.

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【题目】如图,AC为圆O的直径,弦AD的延长线与过点C的切线交于点BEBC中点,AC= BC=4.

1)求证:DE为圆O的切线;

2)求阴影部分面积.

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【题目】如图,AG是∠PAQ的平分线,点EAQ上,以AE为直径的⊙0AG于点D,过点DAP的垂线,垂足为点C,交AQ于点B.

1)求证:直线BC是⊙O的切线;

2)若⊙O的半径为6AC=2CD,求BD的长

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【题目】平面直角坐标系中有点和某一函数图象,过点轴的垂线,交图象于点,设点的纵坐标分别为.如果,那么称点为图象的上位点;如果,那么称点为图象的图上点;如果,那么称点为图象的下位点.

1)已知抛物线.

在点A(-10)B(0-2)C(23)中,是抛物线的上位点的是

如果点是直线的图上点,且为抛物线的上位点,求点的横坐标的取值范围;

2)将直线在直线下方的部分沿直线翻折,直线的其余部分保持不变,得到一个新的图象,记作图象.⊙的圆心轴上,半径为.如果在图象和⊙上分别存在点和点F,使得线段EF上同时存在图象的上位点,图上点和下位点,求圆心的横坐标的取值范围.

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【题目】在平面直角坐标系中,将二次函数的图象向右平移1个单位,再向下平移2个单位,得到如图所示的抛物线,该抛物线与轴交于点(在点的左侧),经过点的一次函数的图象与轴正半轴交于点,且与抛物线的另一个交点为的面积为5

(1)求抛物线和一次函数的解析式;

(2)抛物线上的动点在一次函数的图象下方,求面积的最大值,并求出此时点E的坐标;

(3)若点轴上任意一点,在(2)的结论下,求的最小值.

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